Individual differences in self-regulated learning among education degree students: Gender, teaching specialty, grades and academic performance;Diferencias individuales en aprendizaje autorregulado de estudiantes de los Grados de Educación: Género, especialidad, notas y desempeño académico

Revista de Investigacion Educativa

Volumn 38, Issue 2, 2020, Pages 453-473

  Larruzea Urkixo, Nerea ^a   Ramírez, Olga Cardeñoso ^a  

^a UNIVERSITY OF THE BASQUE COUNTRY UPV EHU   (Spain)

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Academic performance; Gender differences; Learning strategies; Motivation; Teacher education

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EID: 85107895230     PISSN: 02124068     EISSN: 19899106     Source Type: Journal    
DOI: 10.6018/RIE.334301     Document Type: Article

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