Adaptive teaching: Conceptual reflections;Neuer Schlauch für alten Wein? Eine konzeptuelle Betrachtung von individueller Förderung im Unterricht

Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft

Volumn 22, Issue 2, 2019, Pages 249-277

  Dumont, Hanna ^a  

^a Direktorin der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung BBF   (Germany)

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Adaptive teaching; Individualized instruction; Research on learning and instruction; Teaching

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EID: 85064441854     PISSN: 1434663X     EISSN: 18625215     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11618-018-0840-0     Document Type: Article

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