Self-Monitoring to Support the Transfer of a Self-Regulation Instruction for Students: A Process Study;Self-Monitoring zur Unterstützung des Transfers einer Schulung in Selbstregulation für Studierende Eine prozessanalytische Untersuchung

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 15, Issue 3-4, 2001, Pages 181-197

  Schmitz, Bernhard ^a  

^a DARMSTADT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY   (Germany)

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Process; Self regulation; Training; Transfer; Volition

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EID: 0035603597     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024//1010-0652.15.34.181     Document Type: Article

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