Evaluation of a video-based training to foster the professional vision of classroom management in elementary classrooms;Evaluation eines videobasierten trainingsseminars zur förderung der professionellen wahrnehmung von klassenführung im grundschulunterricht

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 27, Issue 3, 2013, Pages 141-155

  Gold, Bernadette ^a   Förster, Stephan ^a   Holodynski, Manfred ^a  

^a UNIVERSITY OF MÜNSTER   (Germany)

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Classroom management; Professional vision; Teacher education; Video analysis

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EID: 84881471338     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652/a000100     Document Type: Article

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