How valuing school is related to student's verbal and mathematical ability self-concepts;Der subjektive Wert von Schule in Abhängigkeit vom verbalen und mathematischen Selbstkonzept

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 27, Issue 1-2, 2013, Pages 105-113

  Kessels, Ursula ^a   Steinmayr, Ricarda ^b  

^a FREIE UNIVERSITÄT BERLIN   (Germany)

^b TU DORTMUND UNIVERSITY   (Germany)

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Ability self concepts; Gender differences; Key competencies; Value of school in general

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EID: 84873150867     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652/a000093     Document Type: Article

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