Teachers' attitude regarding the use of ICT. A factor reliability and validity study

Computers in Human Behavior

Volumn 31, Issue 1, 2014, Pages 509-516

  Hernández Ramos, J Pablo ^a   Martínez Abad, Fernando ^a   García Peñalvo, Francisco J ^a   Esperanza Herrera Garcia M ^a   Rodríguez Conde, M José ^a  

^a UNIVERSITY OF SALAMANCA   (Spain)

Author keywords

Education technology; Higher education; Information and Communication Technologies; Psychometric analysis

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CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS; EDUCATION TECHNOLOGY; HIGHER EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PSYCHOMETRIC ANALYSIS; PSYCHOMETRIC PROPERTIES; RELIABILITY AND VALIDITY; REPRESENTATIVE SAMPLE;

FACTOR ANALYSIS; INFORMATION TECHNOLOGY; RESEARCH; TEACHING;

RELIABILITY ANALYSIS;

EID: 84892441282     PISSN: 07475632     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/j.chb.2013.04.039     Document Type: Article

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