Development and standardisation of the social-pediatric screening SOPESS;Entwicklung und Normierung des Einschulungsscreenings SOPESS

Gesundheitswesen

Volumn 71, Issue 10, 2009, Pages 648-655

  Daseking, M ^a   Petermann, F ^a   Roske D ^b   Trost Brinkhues, G ^b   Simon, K ^c   Oldenhage, M ^a  

^a UNIVERSITY OF BREMEN   (Germany)

^b Gesundheitsamt des Kreises Minden Lübbecke ^*  (Germany)

^c Landesinstitut für Gesundheit und Arbeit NRW   (Germany)

Author keywords

Developmental assessment; Developmental screening; Health examination for school entry; SOPESS; Test construction

Indexed keywords

AGE DISTRIBUTION; ARITHMETIC; ATTENTION; CHILD BEHAVIOR; CHILD DEVELOPMENT; COGNITIVE DEVELOPMENT; DEVELOPMENTAL STAGE; EMOTION; GERMANY; HUMAN; KNOWLEDGE; LANGUAGE; MEDICAL EXAMINATION; MOTOR PERFORMANCE; PEDIATRICS; PSYCHOMETRY; RELIABILITY; REVIEW; SCHOOL ADMISSION; SCHOOL HEALTH SERVICE; SCREENING; SEX DIFFERENCE; SOCIAL ASPECT; SPEECH; STANDARDIZATION; STATISTICAL ANALYSIS; VALIDITY; VISUOMOTOR COORDINATION;

CHILD; GERMANY; HUMANS; MASS SCREENING; PEDIATRICS; PRACTICE GUIDELINES AS TOPIC; SCHOOL ADMISSION CRITERIA;

EID: 70449393590     PISSN: 09413790     EISSN: 14394421     Source Type: Journal    
DOI: 10.1055/s-0029-1239511     Document Type: Review

References (38)

1. Oldenhage M, Daseking M, Petermann F. Erhebung des Entwicklungsstandes im Rahmen der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung Gesundheitswesen. 2009 71 638-647
2. Tröster H, Reineke D. Prävalenz von Verhaltens- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindergartenalter. Kindh Entwickl 2007 16 171-179
3. Sinzig J, Schmidt MH. Verhaltensstörungen im Kindergartenalter. Monatsschr Kinderheilkd 2007 155 915-920
4. Schmid RG, Petermann U, Petermann F, et al. Leistungen des HAWIK-IV in der Intelligenzdiagnostik im Schulalter. Monatsschr Kinderheilkd 2009 157 587-594
5. Hasselhorn M, Schuchardt K. Lernstörungen. Eine kritische Skizze zur Epidemiologie. Kindh Entwickl 2006 15 208-215
6. Kastner J, Petermann F. Entwicklungsbedingte Koordinationsstörung. Psychol Rundsch 2009 60 73-81
7. Daseking M, Petermann F. Diagnostik kognitiver Leistungen im Vorschulalter. Monatsschr Kinderheilkd 2008 156 685-693
8. Petermann F. Kompetenz- und Leistungsdiagnostik zum Schuleintritt. Psychol Erz Unterr 2008 55 81-83
9. Koglin U, Petermann F. Kindergarten- und Grundschulalter: Entwicklungsrisiken und Entwicklungsabweichungen. In: Petermann F, Hrsg. Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie 6., vollst. überarb. Aufl. Göttingen: Hogrefe 2008
10. Petermann F, Koglin U. Frühe Kindheit. Kindh Entwickl 2008 17 137-142
11. Heimann K, Heubrock D, Petermann F. Diagnostik von Entwicklungsauffä lligkeiten im Kindergartenalter. Monatsschr Kinderheilkd 2005 153 871-877
12. Michaelis R, Niemann GW. Entwicklungsneurologie und Neuropädiatrie 3. überarb. Aufl. Stuttgart: Thieme 2004
13. Michaelis R, Haas G. Meilensteine der frühkindlichen Entwicklung Entscheidungshilfen für die Praxis. In: Schlack HG, Largo RH, Michaelis R, Neuhäuser G, Ohrt B, Hrsg. Praktische Entwicklungsneurologie München: Marseille 1994
14. Macha T, Petermann F. The ET 66. A method for developmental assessment for German-speaking countries. Z Psychol/J Psychol 2008 216 154-160
15. Petermann F, Stein IA, Macha T. Entwicklungstest 6 Monate 6 Jahre (ET 66) 3. erweiterte Aufl. Frankfurt: Pearson Assessment 2008
16. Daseking M, Lemcke J, Petermann F. Vorläuferstörungen schulischer Fertigkeiten: Erfassung von kognitiven Leistungen im Kindergartenalter. In: Petermann U, Petermann F, Hrsg. Diagnostik sonderpädagogischen Förderbedarfs Göttingen: Hogrefe 2006
17. Petermann F, Lemcke J. Ursachen und Diagnostik von Rechenstörungen im Kindesalter. Monatsschr Kinderheilkd 2005 153 981-989
18. Jacobs C, Petermann F. Dyskalkulie Forschungsstand und Perspektiven. Kindh Entwickl 2003 12 197-211
19. Plaza M, Cohen H. The contribution of phonological awareness and visual attention in early reading and spelling. Dyslexia 2007 13 67-76
20. Geary DC. An evolutionary perspective on learning disability in mathematics. Dev Neuropsychol 2007 32 471-519
21. Landerl K. Gut im Rechnen, schlecht im Lesen. Monatsschr Kinderheilkd 2007 155 337-344
22. Krajewski K. Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule 2. korr. Aufl. Hamburg: Verlag Dr. Kovac 2008
23. Krajewski K, Schneider W, Nieding G. Zur Bedeutung von Arbeitsgedächtnis, Intelligenz, phonologischer Bewusstheit und früher Mengen-Zahlen-Kompetenz beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Psychol Erz Unterr 2008 55 100-113
24. Petermann F. Klinische Kinderpsychologie. Das Konzept der sozialen Kompetenz. Z Psychol 2002 210 175-185
25. Helmsen J, Petermann F, Wiedebusch S. Erhebung der sozial-emotionalen Kompetenz im Rahmen der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung. Gesundheitswesen 2009 71 669-674
26. Koglin U, Petermann F, Helmsen J, et al. Entwicklungsbeobachtung und Entwicklungsdokumentation in Krippen und Kindergärten. Kindh Entwickl 2008 17 152-160
27. Waldmann H-C, Oldenhage M, Petermann F, et al. Screening des Entwicklungsstandes bei der Einschulungsuntersuchung: Validität der kognitiven Skalen des SOPESS. Gesundheitswesen 2009 71 656-662
28. Petermann F, Macha T. Entwicklungsdiagnostik. Kindh Entwickl 2005 14 131-139
29. Petermann F, Macha T. Developmental assessment: A general framework. Z Psychol/J Psychol 2008 216 127-134
30. Renziehausen A, Petermann F. Zur prädiktiven Validität des neuropsychologischen Entwicklungs-Screenings NES. Kindh Entwickl 2007 16 62-72
31. Petermann F, Noeker M. Entwicklungspsychopathologie. Z Psychiatr Psychol Psychother 2008 56 239-241
32. Petermann F, Hamid L. Trends und Anwendungsgebiete der Klinischen Kinderpsychologie. Z Psychiatr Psychol Psychother 2007 55 271-281
33. Schmidt S, Petermann F. Entwicklungspsychopathologie der ADHS. Z Psychiatr Psychol Psychother 2008 56 265-274
34. Suchodoletz Wv. Sprech- und Sprachstörungen. In: Petermann F, Hrsg. Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie 6., vollst. überarb. Aufl. Göttingen: Hogrefe 2008
35. Petermann F, Oldenhage M, Simon K, et al. Sozialpädiatrischen Entwicklungsscreenings für Schuleingangsuntersuchungen (SOPESS) Bielefeld: LIGA.NRW 2009
36. Döpfner M, Petermann F. Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter 2. überarb. Aufl. Göttingen: Hogrefe 2008
37. Landesinstitut für Gesundheit und Arbeit des Landes Nordrhein-Westfalen. Jahresbericht 2006. Schulärztliche Untersuchungen in Nordrhein-Westfalen Düsseldorf: LIGA. NRW 2008
38. Daseking M, Oldenhage M, Petermann F, et al. Die Validität der Sprachskala des SOPESS unter Berücksichtigung der Erstsprache. Gesundheitswesen 2009 71 663-668