The simulated classroom: An experimental study on diagnostic competence;Der Simulierte Klassenraumm: Eine experimentelle Untersuchung zur diagnostischen Kompetenz

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 22, Issue 3-4, 2008, Pages 261-276

  Südkamp, Anna ^a   Möller, Jens ^a   Pohlmann, Britta ^a  

^a UNIVERSITY OF KIEL   (Germany)

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Achievement assessment; Classroom simulation; Judgment accuracy; Teacher students

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EID: 57849155892     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.22.34.261     Document Type: Article

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