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Befunde der internationalen Leistungsvergleiche zum mathematisch-naturwissenschaftlichen unterricht und fachdidaktische konsequenzen
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Qualitätskontrolle und -sicherung in schule und unterricht. Ein überblick über den stand der empirischen forschung
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Unterricht, mathematikleistung und lernmotivation
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Bedingungen für mathematisch-naturwissenschaftliche leistungen in der schule und die möglichkeiten ihrer verbesserung
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Teaching expertise: Theoretical conceptualizations, empirical findings, and some consequences for teacher training
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