Teaching does (Not) pay? - Results of a nationwide survey on the effects of performance-oriented steering on academic teaching in Germany;Lehren lohnt sich (nicht)? - Ergebnisse einer deutschlandweiten Erhebung zu den Auswirkungen leistungsorientierter Steuerung auf die universitäre Lehrtätigkeit

Soziale Welt

Volumn 62, Issue 3, 2011, Pages 251-278

  Wilkesmann, Uwe ^a   Schmid, Christian J ^a  

^a TU DORTMUND UNIVERSITY   (Germany)

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EID: 84856478655     PISSN: 00386073     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.5771/0038-6073-2011-3-251     Document Type: Article

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