The passage from early childhood education to fundamental education: Contemporary tensions;A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: Tensões contemporâneas

Educacao e Pesquisa

Volumn 37, Issue 1, 2011, Pages 121-140

  Neves, Vanessa Ferraz Almeida ^a   de Gouvêa, Maria Cristina Soares ^a   Castanheira, Maria Lúcia ^a  

^a UFMG   (Brazil)

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Early childhood education; Fundamental education; Peer culture; Transition

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EID: 79955417209     PISSN: 15179702     EISSN: 16784634     Source Type: Journal    
DOI: 10.1590/S1517-97022011000100008     Document Type: Article

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