Early intervention in kindergarten if dyslexia is suspected;Frühförderung im kindergarten bei verdacht auf legasthenie

Monatsschrift fur Kinderheilkunde

Volumn 155, Issue 4, 2007, Pages 345-350

  Kuspert P ^a  

^a UNIVERSITY OF WÜRZBURG   (Germany)

Author keywords

Children at risk; Dyslexia; Early intervention; Phonological awareness; Reading and spelling

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CHILD; DYSLEXIA; EARLY INTERVENTION; EDUCATION PROGRAM; HUMAN; INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF DISEASES; LANGUAGE ABILITY; PHONEME; PHONETICS; PROGNOSIS; READING; REVIEW; RISK FACTOR; SCREENING; SPELLING;

EID: 34247188521     PISSN: 00269298     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s00112-007-1483-z     Document Type: Review

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