Improvement of emergency physician education through simulator training: Consideration on the basis of the model project “NASimSaar25”;Verbesserung der Notarztausbildung durch Simulatortraining: Betrachtung anhand des Modellprojekts „NASimSaar25“

Anaesthesist

Volumn 63, Issue 8-9, 2014, Pages 691-696

  Armbruster, W ^a   Kubulus, D ^a   Schlechtriemen, T ^b,c   Adler, J ^c   Hohn M ^c,d   Schmidt, D ^a   Duchene S ^b   Steiner, P ^b   Volk, T ^a   Wrobel, M ^a  

^a Internistische Intensivmedizin des Universitätsklinikums des Saarlandes   (Germany)

^b Zentralverband für Rettungsdienst und Feuerwehralarmierung Saar   (Germany)

^c Rettungsdienstschule Saar   (Germany)

^d KLINIKUM SAARBRÜCKEN   (Germany)

Author keywords

Curriculum; Education, medical; Emergency medicine; Further education regulations; Patient simulation

Indexed keywords

CLINICAL COMPETENCE; COMPUTER SIMULATION; CURRICULUM; EDUCATION; EMERGENCY MEDICINE; GERMANY; HUMAN; IN SERVICE TRAINING; LEGISLATION AND JURISPRUDENCE; PHYSICIAN; TEACHING;

CLINICAL COMPETENCE; COMPUTER SIMULATION; CURRICULUM; EMERGENCY MEDICINE; GERMANY; HUMANS; INSERVICE TRAINING; PATIENT SIMULATION; PHYSICIANS;

EID: 84927955581     PISSN: 00032417     EISSN: 1432055X     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s00101-014-2353-4     Document Type: Article

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