Empirical positivism, an epistemological obstacle in the learning of calculus

ZDM - International Journal on Mathematics Education

Volumn 46, Issue 4, 2014, Pages 635-646

  Job, Pierre ^a   Schneider, Maggy ^a  

^a UNIVERSITY OF LIÈGE   (Belgium)

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Calculus; Deductive praxeology; Empirical positivism; Epistemological obstacle; Limit; Pragmatic praxeology

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EID: 84926336294     PISSN: 18639690     EISSN: 18639704     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11858-014-0604-0     Document Type: Article

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