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Volumn 6, Issue 1, 2014, Pages 9-16

Satisfaction of social and legal sciences teachers with the introduction of the European higher education area

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Education policy; European higher education area; Quality; Satisfaction; University teaching staff

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EID: 84898932436     PISSN: 18891861     EISSN: 19894007     Source Type: Journal    
DOI: 10.5093/ejpalc2014a2     Document Type: Article
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    • Cambio de la percepción de los estudiantes sobre su aprendizaje en un entorno de enseñanza basada en la resolución de problemas
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