-
1
-
-
33750986187
-
Working memory, reading, and mathematical skills in children with developmental coordination disorder
-
DOI 10.1016/j.jecp.2006.07.002, PII S0022096506001135
-
Alloway, T. (2007). Working memory, reading, and mathematical skills in children with developmental coordination disorder.Journal of Experimental Child Psychology, 96, 20-36. (Pubitemid 44742749)
-
(2007)
Journal of Experimental Child Psychology
, vol.96
, Issue.1
, pp. 20-36
-
-
Alloway, T.P.1
-
2
-
-
42449104052
-
Working memory and learning in children with developmental coordination disorder and specific language impairment
-
Alloway, T. P. & Archibald, L. (2008). Working memory and learning in children with developmental coordination disorder and specific language impairment. Journal of Learning Disabilities, 41, 251-262.
-
(2008)
Journal of Learning Disabilities
, vol.41
, pp. 251-262
-
-
Alloway, T.P.1
Archibald, L.2
-
3
-
-
34248372558
-
A comparison of working memory skills and learning in children with developmental coordination disorder and moderate learning difficulties
-
DOI 10.1002/acp.1284
-
Alloway, T. P. & Temple, K. (2007). A comparison of working memory skills and learning in children with developmental coordination disorder and moderate learning difficulties. Applied Cognitive Psychology, 21, 473-487. (Pubitemid 46730352)
-
(2007)
Applied Cognitive Psychology
, vol.21
, Issue.4
, pp. 473-487
-
-
Packiam Alloway, T.1
Temple, K.J.2
-
4
-
-
8344274703
-
Motor immaturity and specific speech and language impairments: Evidence for a common genetic basis
-
Bishop, D. V.M. (2002).Motor immaturity and specific speech and language impairments: Evidence for a common genetic basis. American Journal of Medical Genetics, 114, 56-63.
-
(2002)
American Journal of Medical Genetics
, vol.114
, pp. 56-63
-
-
Bishop, D.V.M.1
-
6
-
-
0035512449
-
The home environments of children in the United States Part II: Relations with behavioral development through age thirteen
-
Bradley, R. H., Corwyn R.F., Burchinal M., McAdoo P., Garcia Coll, C. (2001). The home environments of children in the United States part II: Relations with behavioral development through age thirteen. Child Development, 72, 1868-1886. (Pubitemid 33602793)
-
(2001)
Child Development
, vol.72
, Issue.6
, pp. 1868-1886
-
-
Bradley, R.H.1
Corwyn, R.F.2
Burchinal, M.3
McAdoo, H.P.4
Garcia Coll, C.5
-
7
-
-
0242487660
-
Developmental coordination impairments in adulthood
-
DOI 10.1016/j.humov.2003.09.003, PII S0167945703000654
-
Cousins, M. & Smyth, M. (2003). Developmental coordination impairments in adulthood. Human Movement Science, 22, 433-459. (Pubitemid 37376584)
-
(2003)
Human Movement Science
, vol.22
, Issue.4-5
, pp. 433-459
-
-
Cousins, M.1
Smyth, M.M.2
-
8
-
-
21244481665
-
Motor coordination, empathy, and social behaviour in school-aged children
-
DOI 10.1017/S001216220500085X
-
Cummins, A., Piek, J. & Dyck, M. (2005). Motor coordination, empathy, and social behaviour in school-aged children. Developmental Medicine and Child Neurology, 47, 437-442. (Pubitemid 40895407)
-
(2005)
Developmental Medicine and Child Neurology
, vol.47
, Issue.7
, pp. 437-442
-
-
Cummins, A.1
Piek, J.P.2
Dyck, M.J.3
-
9
-
-
77955772723
-
Spezifische sprachentwicklungsstörungen
-
Danielsson, J., Daseking, M. & Petermann, F. (2010). Spezifische Sprachentwicklungsstörungen. Monatsschrift Kinderheilkunde, 158, 669-676.
-
(2010)
Monatsschrift Kinderheilkunde
, vol.158
, pp. 669-676
-
-
Danielsson, J.1
Daseking, M.2
Petermann, F.3
-
10
-
-
35148895550
-
Frühkindliche schlaganfälle - Studie zur klinischen validität des ET 6-6
-
DOI 10.1024/1422-4917.35.5.311
-
Daseking, M., Lemcke, J., Macha, T. & Petermann, F. (2007). Frühkindliche Schlaganfälle-Studie zur klinischen Validität des ET 6-6. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 35, 311-321. (Pubitemid 47546155)
-
(2007)
Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
, vol.35
, Issue.5
, pp. 311-321
-
-
Daseking, M.1
Lemcke, J.2
Macha, T.3
Petermann, F.4
-
11
-
-
77949643725
-
Intelligenzdiagnostik mit den Wechsler-Skalen bei sechsjährigen Kindern - Ein empirischer Vergleich von HAWIVA-III und HAWIK-IV
-
Daseking, M., Petermann, F. & Waldmann, H.-C. (2010). Intelligenzdiagnostik mit den Wechsler-Skalen bei sechsjährigen Kindern - Ein empirischer Vergleich von HAWIVA-III und HAWIK-IV. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 38, 111-121.
-
(2010)
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
, vol.38
, pp. 111-121
-
-
Daseking, M.1
Petermann, F.2
Waldmann, H.-C.3
-
12
-
-
0033649538
-
Close interpretation of motor developments and cognitive developments and of the cerebellum and prefrontal cortex
-
Diamond, A. (2000). Close interpretation of motor developments and cognitive developments and of the cerebellum and prefrontal cortex. Child Development, 71, 44-56.
-
(2000)
Child Development
, vol.71
, pp. 44-56
-
-
Diamond, A.1
-
13
-
-
0343742619
-
Reactive and proactive aggression in school children and psychiatrically impaired chronically assaultive youth
-
DOI 10.1037/0021-843X.106.1.37
-
Dodge, K. A., Lochman, J. E., Harnish, J. D. & Bates, J. E. (1997). Reactive and proactive aggression in school children and psychiatrically impaired chronically assaultive youth. Journal of Abnormal Psychology, 106, 37-51. (Pubitemid 27063190)
-
(1997)
Journal of Abnormal Psychology
, vol.106
, Issue.1
, pp. 37-51
-
-
Dodge, K.A.1
Harnish, J.D.2
Lochman, J.E.3
Bates, J.E.4
Pettit, G.S.5
-
14
-
-
0042260922
-
Why might language and motor impairments occur together?
-
DOI 10.1002/icd.289
-
Estil, L. B., Whiting H.T. A., Sigmundsson, H. & Ingvaldsen, R. P. (2003). Why might language and motor impairments occur together? Infant and Child Development, 12, 253-265. (Pubitemid 37273124)
-
(2003)
Infant and Child Development
, vol.12
, Issue.3
, pp. 253-265
-
-
Estil, L.B.1
Whiting, H.T.A.2
Sigmundsson, H.3
Ingvaldsen, R.P.4
-
15
-
-
0004861899
-
Attention-deficit/hyperactivity disorder and developmental coordination disorder
-
In T. E. Brown (Ed.), Washington: American Psychiatric Publishing
-
Gillberg, C. & Kadesjö, B. (2000). Attention-deficit/ hyperactivity disorder and developmental coordination disorder. In T. E. Brown (Ed.), Attention-deficit disorders and comorbidities in children, adolescents, and adults (pp. 393-406). Washington: American Psychiatric Publishing.
-
(2000)
Attention-deficit disorders and comorbidities in children, adolescents, and adults
, pp. 393-406
-
-
Gillberg, C.1
Kadesjö, B.2
-
16
-
-
76249122346
-
Effekte des Stepping Stones Elterngruppentrainings für Familien mit behinderten Kindern
-
Hampel, O. A., Hasmann, S. E., Schaadt, A.-K., Holl, R., Petermann, F. & Hasmann, R. (2010). Effekte des Stepping Stones Elterngruppentrainings für Familien mit behinderten Kindern. Kindheit und Entwicklung, 19, 36-46.
-
(2010)
Kindheit und Entwicklung
, vol.19
, pp. 36-46
-
-
Hampel, O.A.1
Hasmann, S.E.2
Schaadt, A.-K.3
Holl, R.4
Petermann, F.5
Hasmann, R.6
-
17
-
-
77953615890
-
Psychosoziale Aspekte bei motorischen Behinderungen - Wie profitieren Familien mit verschiedenartig behinderten Kindern von einem Elterngruppentraining?
-
Hasmann, S. E., Hampel, O. A., Schaadt, A.-K., Böhm, R., Engler-Plörer, S., Mundt, D. et al. (2010). Psychosoziale Aspekte bei motorischen Behinderungen - Wie profitieren Familien mit verschiedenartig behinderten Kindern von einem Elterngruppentraining? Monatsschrift Kinderheilkunde, 158, 463-470.
-
(2010)
Monatsschrift Kinderheilkunde
, vol.158
, pp. 463-470
-
-
Hasmann, S.E.1
Hampel, O.A.2
Schaadt, A.-K.3
Böhm, R.4
Engler-Plörer, S.5
Mundt, D.6
-
18
-
-
0035029385
-
Non-specific nature of specific language impairment: A review of the literature with regard to concomitant motor impairments
-
Hill, E. (2001). Non-specific nature of specific language impairment: A review of the literature with regard to concomitant motor impairments. International Journal of Language and Communication Disorders, 36, 149-171. (Pubitemid 32391750)
-
(2001)
International Journal of Language and Communication Disorders
, vol.36
, Issue.2
, pp. 149-171
-
-
Hill, E.L.1
-
19
-
-
33749423598
-
Comorbidity, co-occurrence continuum: What's in a name?
-
Kaplan, B., Crawford, S., Cantell, M., Kooistra, L. & Dewey, D. (2006). Comorbidity, co-occurrence, continuum: What's in a name? Child: Care, Health and Development, 32, 723-731.
-
(2006)
Child: Care, Health and Development
, vol.32
, pp. 723-731
-
-
Kaplan, B.1
Crawford, S.2
Cantell, M.3
Kooistra, L.4
Dewey, D.5
-
20
-
-
67649643515
-
Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen
-
Kastner, J. & Petermann, F. (2009). Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen. Psychologische Rundschau, 60, 73-81.
-
(2009)
Psychologische Rundschau
, vol.60
, pp. 73-81
-
-
Kastner, J.1
Petermann, F.2
-
21
-
-
76649084240
-
Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen: ZumZusammenhang vonmotorischen und kognitiven Defiziten
-
Kastner, J. & Petermann, F. (2010a). Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen: ZumZusammenhang vonmotorischen und kognitiven Defiziten. Klinische Pädiatrie, 222, 26-34.
-
(2010)
Klinische Pädiatrie
, vol.222
, pp. 26-34
-
-
Kastner, J.1
Petermann, F.2
-
22
-
-
77953827333
-
Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen: Zur Bedeutung kognitiver Beeinträchtigungen im Zusammenhang motorisch-koordinativer Defizite und psychischer Auffälligkeiten
-
Kastner, J. & Petermann, F. (2010b). Entwicklungsbedingte Koordinationssto r̈ungen: Zur Bedeutung kognitiver Beeinträchtigungen im Zusammenhang motorisch-koordinativer Defizite und psychischer Auffälligkeiten. Zeitschrift für Sportpsychologie, 17, 36-49.
-
(2010)
Zeitschrift für Sportpsychologie
, vol.17
, pp. 36-49
-
-
Kastner, J.1
Petermann, F.2
-
23
-
-
49149112384
-
The ET 6-6: A method for developmental assessment in German speaking countries
-
Macha, T. & Petermann, F. (2008). The ET 6-6: A method for developmental assessment in German speaking countries. Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology, 216, 154-160.
-
(2008)
Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology
, vol.216
, pp. 154-160
-
-
Macha, T.1
Petermann, F.2
-
24
-
-
63449089726
-
Serial order short-term memory capacities and specific language impairment: No evidence for a causal association
-
Majerus, S., Leclercq, A.-L., Grossmann, A., Billard C., Touzin, M., Van der Linden, M. et al. (2009). Serial order short-term memory capacities and specific language impairment: No evidence for a causal association. Cortex, 45, 708-720.
-
(2009)
Cortex
, vol.45
, pp. 708-720
-
-
Majerus, S.1
Leclercq, A.-L.2
Grossmann, A.3
Billard, C.4
Touzin, M.5
Van Der, L.M.6
-
25
-
-
0036422879
-
On the ability of children with developmental coordination disorder (DCD) and their inability to disengage ongoing attentional focus: More on inhibitory function
-
Mandich, A., Buckholz, E. & Polatajko, H. (2002). On the ability of children with developmental coordination disorder (DCD) and their inability to disengage ongoing attentional focus: More on inhibitory function. Brain and Cognition, 50, 150-162.
-
(2002)
Brain and Cognition
, vol.50
, pp. 150-162
-
-
Mandich, A.1
Buckholz, E.2
Polatajko, H.3
-
26
-
-
70350514434
-
Sprachstandserhebungsverfahren für Fünf- bis Zehnjährige (SET 5-10)
-
Metz, D., Fröhlich, L. P. & Petermann, F. (2009). Sprachstandserhebungsverfahren für Fünf- bis Zehnjährige (SET 5-10). Kindheit und Entwicklung, 18, 194-203.
-
(2009)
Kindheit und Entwicklung
, vol.18
, pp. 194-203
-
-
Metz, D.1
Fröhlich, L.P.2
Petermann, F.3
-
27
-
-
78650407526
-
Motorische Koordinationsdefizite im Kindesalter
-
Michel, E., Kauer, M. & Roebers, C. M. (2011). Motorische Koordinationsdefizite im Kindesalter. Kindheit und Entwicklung, 20, 49-58.
-
(2011)
Kindheit und Entwicklung
, vol.20
, pp. 49-58
-
-
Michel, E.1
Kauer, M.2
Roebers, C.M.3
-
28
-
-
70350496228
-
Sprachentwicklungssto r̈ungen bei Kindern
-
Neumann, K., Keilmann, A., Rosenfeld, J., Schönweiler, R., Zaretsky, Y. & Kiese-Himmel, C. (2009). Sprachentwicklungssto r̈ungen bei Kindern. Kindheit und Entwicklung, 18, 222-231.
-
(2009)
Kindheit und Entwicklung
, vol.18
, pp. 222-231
-
-
Neumann, K.1
Keilmann, A.2
Rosenfeld, J.3
Schönweiler, R.4
Zaretsky, Y.5
Kiese-Himmel, C.6
-
29
-
-
70449435237
-
Erhebung des Entwicklungsstandes im Rahmen der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung
-
Oldenhage, M., Daseking, M. & Petermann, F. (2009). Erhebung des Entwicklungsstandes im Rahmen der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung. Das Gesundheitswesen, 71, 638-647.
-
(2009)
Das Gesundheitswesen
, vol.71
, pp. 638-647
-
-
Oldenhage, M.1
Daseking, M.2
Petermann, F.3
-
30
-
-
79960185327
-
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-III (WPPSI-III)
-
(Hrsg.), Frankfurt: Pearson Assessment
-
Petermann, F. (Hrsg.). (2009). Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-III (WPPSI-III) - Deutsche Version. Frankfurt: Pearson Assessment.
-
(2009)
Deutsche Version
-
-
Petermann, F.1
-
31
-
-
85045370402
-
Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren (SET 5-10)
-
Petermann, F. (2010). Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren (SET 5-10). Göttingen: Hogrefe.
-
(2010)
Göttingen: Hogrefe
-
-
Petermann, F.1
-
32
-
-
79960169617
-
Movement assessment battery for children-2 (M-ABC-2) (3., überarb. u. erw. Aufl.)
-
Petermann, F. (2011). Movement Assessment Battery for Children-2 (M-ABC-2) (3., überarb. u. erw. Aufl.). Frankfurt: Pearson Assessment.
-
(2011)
Frankfurt: Pearson Assessment
-
-
Petermann, F.1
-
33
-
-
79960158015
-
Entwicklungsdiagnostik
-
F. Petermann & W. Schneider (Hrsg.), (S. 19-59). Göttingen: Hogrefe
-
Petermann, F. & Macha, T. (2008). Entwicklungsdiagnostik. In F. Petermann & W. Schneider (Hrsg.), Angewandte Entwicklungspsychologie (S. 19-59). Göttingen: Hogrefe.
-
(2008)
Angewandte Entwicklungspsychologie
-
-
Petermann, F.1
Macha, T.2
-
37
-
-
77950363423
-
Erziehungskompetenz und Elterntraining
-
Petermann, U., Petermann, F. & Franz, M. (2010). Erziehungskompetenz und Elterntraining. Kindheit und Entwicklung, 19, 67-71.
-
(2010)
Kindheit und Entwicklung
, vol.19
, pp. 67-71
-
-
Petermann, U.1
Petermann, F.2
Franz, M.3
-
38
-
-
77249113625
-
-
(Hrsg.), Bern: Huber
-
Ricken, G., Fritz, A., Schuck, K.-D. & Preuß, U. (Hrsg.). (2007). Hannover-Wechsler-Intelligenztest für das Vorschulalter-III. Bern: Huber.
-
(2007)
Hannover-Wechsler-Intelligenztest für das Vorschulalter-III
-
-
Ricken, G.1
Fritz, A.2
Schuck, K.-D.3
Preuß, U.4
-
40
-
-
0035288749
-
Psychosocial implications of poor motor coordination in children and adolescents
-
DOI 10.1016/S0167-9457(01)00029-X, PII S016794570100029X
-
Skinner, R. & Piek, J. (2001). Psychosocial implications of poor motor coordination in children and adolescents. Human Movement Science, 20, 73-94. (Pubitemid 33662588)
-
(2001)
Human Movement Science
, vol.20
, Issue.1-2
, pp. 73-94
-
-
Skinner, R.A.1
Piek, J.P.2
-
41
-
-
77953575821
-
Teilleistungsstörungen bei Einschulungskindern
-
Stich, H. (2009). Teilleistungsstörungen bei Einschulungskindern. Kinder- und Jugendmedizin, 9, 42-51.
-
(2009)
Kinder- und Jugendmedizin
, vol.9
, pp. 42-51
-
-
Stich, H.1
-
43
-
-
70350517796
-
Wie wirksam ist Sprachtherapie?
-
Suchodoletz, W. v. (2009). Wie wirksam ist Sprachtherapie? Kindheit und Entwicklung, 18, 213-221.
-
(2009)
Kindheit und Entwicklung
, vol.18
, pp. 213-221
-
-
Suchodoletz, W.V.1
-
44
-
-
84980726586
-
Möglichkeiten und Grenzen einer Therapie von Entwicklungsstö rungen
-
In W. von Suchodoletz (Hrsg.), Göttingen: Hogrefe
-
Suchodoletz, W. v. (2010). Möglichkeiten und Grenzen einer Therapie von Entwicklungsstörungen. In W. von Suchodoletz (Hrsg.), Therapie von Entwicklungsstörungen (S. 2-16). Göttingen: Hogrefe.
-
(2010)
Therapie von Entwicklungsstörungen
, pp. 2-16
-
-
Suchodoletz, W.V.1
-
46
-
-
77956395899
-
Zum Konzept der nichtsprachlichen Lernstörung. Zeitschrift für Psychiatrie
-
Tischler, L., Knievel, J., Jacobs, C. & Petermann, F. (2010). Zum Konzept der nichtsprachlichen Lernstörung. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 58, 309-313.
-
(2010)
Psychologie und Psychotherapie
, vol.58
, pp. 309-313
-
-
Tischler, L.1
Knievel, J.2
Jacobs, C.3
Petermann, F.4
-
47
-
-
50849141363
-
Role of visual-perceptual skills (non-motor) in children with developmental coordination disorder
-
Tsai, C.,Wilson, P. & Wu, S. (2008). Role of visual-perceptual skills (non-motor) in children with developmental coordination disorder. Human Movement Science, 27, 649-664.
-
(2008)
Human Movement Science
, vol.27
, pp. 649-664
-
-
Tsai, C.1
Wilson, P.2
Wu, S.3
-
48
-
-
0242487665
-
Developmental coordination disorder: A review of research on subtypes and comorbidities
-
DOI 10.1016/j.humov.2003.09.005, PII S0167945703000678
-
Visser, J. (2003). Developmental coordination disorder: Areviewof research on subtypes and comorbidities. Human Movement Science, 22, 479-493. (Pubitemid 37376586)
-
(2003)
Human Movement Science
, vol.22
, Issue.4-5
, pp. 479-493
-
-
Visser, J.1
-
49
-
-
79851507891
-
Factorial validity of the Movement Assessment Battery for Children-2
-
Wagner, M. O., Kastner, J., Petermann, F. & Bös, K. (2011). Factorial validity of the Movement Assessment Battery for Children-2. Research in Development Disabilities, 32, 674-680.
-
(2011)
Research in Development Disabilities
, vol.32
, pp. 674-680
-
-
Wagner, M.O.1
Kastner, J.2
Petermann, F.3
Bös, K.4
-
50
-
-
33749423599
-
Developmental coordination disorder: Current issues
-
DOI 10.1111/j.1365-2214.2006.00697.x
-
Zoia, S., Barnett, A., Wilson, P. & Hill, E. (2006). Developmental coordination disorders: Current issues. Child: Care, Health and Development, 32, 613-618. (Pubitemid 44501875)
-
(2006)
Child: Care, Health and Development
, vol.32
, Issue.6
, pp. 613-618
-
-
Zoia, S.1
Barnett, A.2
Wilson, P.3
Hill, E.4
|