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(2001)
PISA 2000. Zusammenfassung Zentraler Befunde
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Artelt, C.1
Baumert, J.2
Klieme, E.3
Neubrand, M.4
Prenzel, M.5
Schiefele, U.6
Schneider, W.7
Schümer, G.8
Stanat, P.9
Tillmann, K.-J.10
Weiß, M.11
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(2006)
Multivariate Analyse-Methoden. Eine Anwendungsorientierte Einfuhrung
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Backhaus, K.1
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Plinke, W.3
Weiber, R.4
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(2007)
IGLU 2006. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im Internationalen Vergleich
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Bos, W.1
Hornberg, S.2
Arnold, K.-H.3
Faust, G.4
Fried, L.5
Lankes, E.-M.6
Schwippert, K.7
Valtin, R.8
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(2004)
Einschulungsuntersuchungen 2003 in Mannheim (Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt, Differenzialdiagnostik, Nr. 16)
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Schöler, H.1
Dutzi, I.2
Roos, J.3
Schäfer, P.4
Grün-Nolz, P.5
Engler-Thummel, H.6
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Anschlussfähige Bildungsprozesse im Elementar- und Primarbe-Reich
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Sylva, K.1
Melhuish, E.2
Sammons, P.3
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Taggart, B.5
Elliot, K.6
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