Predicting mathematical school achievement by mathematical precursors assessed in kindergarten;Mathematische vorläuferfertigkeiten im vorschulalter und ihre vorhersagekraft für die mathematikleistungen bis zum ende der grundschulzeit

Psychologie in Erziehung und Unterricht

Volumn 53, Issue 4, 2006, Pages 246-262

  Krajewski, Kristin ^a,b   Schneider, Wolfgang ^a,b  

^a UNIVERSITY OF WÜRZBURG   (Germany)

^b Lehrstuhl für Psychologie IV   (Germany)

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Longitudinal study; Mathematical achievement; Precursors; Prediction; Specifity

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EID: 33750508322     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Review

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