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Volumn 60, Issue 1, 2008, Pages 3-29

Warum werden arbeiterkinder vom studium an universitäten abgelenkt? Eine empirische überprüfung der "ablenkungsthese" von Müller und Pollak (2007) und ihrer erweiterung durch Hillmert und Jacob (2003)

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Inequality of educational opportunity; Rational choice; Tertiary education

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EID: 45349084654     PISSN: 00232653     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11577-008-0001-1     Document Type: Review
Times cited : (43)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.