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Volumn 15, Issue 4, 2006, Pages 229-238

Teaching learning strategies and metacognition to students with learning difficulties;Lernkompetenztraining bei leistungsschwachen Grundschülern

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Cognitive behavior modification; Learning difficulties abilities; Learning strategies; Metacognition; Teaching program

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EID: 33749665255     PISSN: 09425403     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1026/0942-5403.15.4.229     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.