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Dynamische problemlösekompetenz - Ein bedeutsamer prädiktor von problemlöseleistungen in technischen anforderungskontexten?
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Stuttgart: Franz Steiner
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Weber, S.6
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The process of solving complex problems
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An NCME instructional module on booklet designs in large-scale assessments of student achievement: Theory and practice
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Komplexes Problemlösen
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Diagnostik von ICT-Literacy. Multiple-choice- vs. simulationsbasierte Aufgaben
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Reliability of summed item scores using structural equation modeling: An alternative to coefficient alpha
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Computersimulierte arbeitsproben: Eine validierungsstudie am beispiel der fehlerdiagnoseleistungen von kfz-mechatronikern
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Ergebnisse der evaluation betrieblicher E-Learning-Module
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Training troubleshooting skills with an anchored instruction module in an authentic computer based simulation environment
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Computer software. Los Angeles, CA: Muthén & Muthén
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Valide kompetenzabschätzungen als eine notwendige basis zur effektbeurteilung beruflicher bildungsmaßnahmen - Wege und irrwege
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Fachspezifische problemlösefähigkeit in gewerblich technischen ausbildungsberufen - Modellierung, erreichte niveaus und relevante einflussfaktoren
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Fachkompetenzmodellierung und fachkompetenzentwicklung bei elektronikern für energie- und gebäudetechnik im verlauf der ausbildung. Ausgewählte ergebnisse einer längsschnittstudie
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Hilft wissen bei der identifikation und kontrolle eines komplexen ökonomischen systems?
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