The significance of learning opportunities in teacher training courses and their individual use for the development of educational-scientific knowledge;Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens

Zeitschrift fur Padagogik

Volumn 59, Issue 1, 2013, Pages 1-23

  Kunina Habenicht, Olga ^a   Schulze Stocker, Franziska ^b   Kunter, Mareike ^a   Baumert, Jürgen ^c   Leutner, Detlev ^d   Förster, Doris ^a   Lohse Bossenz, Hendrik ^a   Terhart, Ewald ^b  

^a GOETHE UNIVERSITY   (Germany)

^b UNIVERSITY OF MÜNSTER   (Germany)

^c MAX PLANCK INSTITUTE FOR HUMAN DEVELOPMENT   (Germany)

^d UNIVERSITY OF DUISBURG ESSEN   (Germany)

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Education; Educational Studies; Knowledge; Learning Opportunities; Test

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EID: 84873652886     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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