Teacher self-efficacy and general pedagogical knowledge during teacher education;Selbstwirksamkeitserwartungen und padagogisches professionswissen im verlauf des lehramtsstudiums

Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft

Volumn 11, Issue 2, 2008, Pages 268-287

  Schulte, Klaudia ^a   Bögeholz, Susanne ^a   Watermann, Rainer ^a  

^a UNIVERSITY OF GÖTTINGEN   (Germany)

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General pedagogical knowledge; Teacher education; Teacher self efficacy

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EID: 77049088320     PISSN: 1434663X     EISSN: 18625215     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11618-008-0020-8     Document Type: Article

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