메뉴 건너뛰기




Volumn 128, Issue 21, 2008, Pages 2443-2445

Clerkship in general practice - Organized for learning?;Praksisperiode i allmennmedisin under medisinstudiet

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

ARTICLE; CLINICAL COMPETENCE; CLINICAL EDUCATION; ECONOMICS; EDUCATION; GENERAL PRACTICE; HEALTH CARE QUALITY; HUMAN; LEARNING; METHODOLOGY; NORWAY; ORGANIZATION AND MANAGEMENT; QUESTIONNAIRE; STANDARD; TEACHING;

EID: 56549097880     PISSN: 00292001     EISSN: 08077096     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
Times cited : (2)

References (15)
  • 1
    • 1342312971 scopus 로고    scopus 로고
    • Utdanning av medisinere - det pedagogiske perspektivet på Oslo96.
    • Handal G. Utdanning av medisinere - det pedagogiske perspektivet på Oslo96. Tidsskr Nor Lægeforen 2002; 122: 1931-3.
    • (2002) Tidsskr Nor Lægeforen , vol.122 , pp. 1931-1933
    • Handal, G.1
  • 2
    • 56549130465 scopus 로고    scopus 로고
    • Praksismappe for primærhelsetjenesten: Allmennmedisin og samfunnsmedisin 10 semester. Oslo: Institutt for allmenn- og samfunnsmedisin, Universitetet i Oslo, 2005.
    • Praksismappe for primærhelsetjenesten: Allmennmedisin og samfunnsmedisin 10 semester. Oslo: Institutt for allmenn- og samfunnsmedisin, Universitetet i Oslo, 2005.
  • 3
    • 33748051065 scopus 로고    scopus 로고
    • Pasienter - nyttig ressurs ved evaluering av medisinstudenters kliniske praksis?
    • Brænd AL, Gran SF, Lindbæk M. Pasienter - nyttig ressurs ved evaluering av medisinstudenters kliniske praksis? Tidsskr Nor Lægeforen 2006; 126: 2122-5.
    • (2006) Tidsskr Nor Lægeforen , vol.126 , pp. 2122-2125
    • Brænd, A.L.1    Gran, S.F.2    Lindbæk, M.3
  • 4
    • 3042536903 scopus 로고    scopus 로고
    • Wichmann-Hansen G, Eika B. Hvad er et effektivt klinisk ophold? Ugeskr Læger 2004; 166: 1992-5. www.ugeskriftet.dk/LF/UFL/2004/21/pdf/ VP42776.pdf (5.7.2008).
    • Wichmann-Hansen G, Eika B. Hvad er et effektivt klinisk ophold? Ugeskr Læger 2004; 166: 1992-5. www.ugeskriftet.dk/LF/UFL/2004/21/pdf/ VP42776.pdf (5.7.2008).
  • 5
    • 56549125031 scopus 로고    scopus 로고
    • Hunskår S, red. Allmennmedisin. 2. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk, 2003.
    • Hunskår S, red. Allmennmedisin. 2. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk, 2003.
  • 6
    • 56549108427 scopus 로고    scopus 로고
    • Kompetansesenter for IKT i helse- og sosialsektoren AS. www.kith.no/templates/kith_ WebPage_1186.aspx (5.7.2008).
    • Kompetansesenter for IKT i helse- og sosialsektoren AS. www.kith.no/templates/kith_ WebPage_1186.aspx (5.7.2008).
  • 7
    • 0142092604 scopus 로고    scopus 로고
    • Studentenes evaluering av utplassering i allmennmedisin på Vestlandet.
    • Bærheim A, Thesen J. Studentenes evaluering av utplassering i allmennmedisin på Vestlandet. Tidsskr Nor Lægeforen 2003; 123: 2271-3.
    • (2003) Tidsskr Nor Lægeforen , vol.123 , pp. 2271-2273
    • Bærheim, A.1    Thesen, J.2
  • 8
    • 33644760466 scopus 로고    scopus 로고
    • Wichmann-Hansen G, Mørche AM, Eika B. Tidsregistrering: Hvordan bruger de studerende tiden i klinikken? Ugeskr Læger 2006; 168: 46-50. www.ugeskriftet.dk/LF/UFL/2006/1/pdf/ VP46525.pdf (5.7.2008).
    • Wichmann-Hansen G, Mørche AM, Eika B. Tidsregistrering: Hvordan bruger de studerende tiden i klinikken? Ugeskr Læger 2006; 168: 46-50. www.ugeskriftet.dk/LF/UFL/2006/1/pdf/ VP46525.pdf (5.7.2008).
  • 9
    • 0038004466 scopus 로고    scopus 로고
    • A comparison of family medicine and internal medicine experiences in a combined clerkship
    • Bahn TJ, Cronau HR, Way DP. A comparison of family medicine and internal medicine experiences in a combined clerkship. Fam Med 2003; 35: 499-503.
    • (2003) Fam Med , vol.35 , pp. 499-503
    • Bahn, T.J.1    Cronau, H.R.2    Way, D.P.3
  • 10
    • 0020518442 scopus 로고
    • Feedback in clinical medical education
    • Ende J. Feedback in clinical medical education. JAMA 1983; 250: 777-81.
    • (1983) JAMA , vol.250 , pp. 777-781
    • Ende, J.1
  • 11
    • 26244466993 scopus 로고    scopus 로고
    • Observed versus reported precepting skills: Teaching behaviours in a community ambulatory clerkship
    • Bardella IJ, Janosky J, Elnicki DM et al. Observed versus reported precepting skills: teaching behaviours in a community ambulatory clerkship. Med Educ 2005; 39: 1036-44.
    • (2005) Med Educ , vol.39 , pp. 1036-1044
    • Bardella, I.J.1    Janosky, J.2    Elnicki, D.M.3
  • 12
    • 85012827333 scopus 로고    scopus 로고
    • Shortcomings in the evaluation of students' clinical skills and behaviors in medical school
    • Kassebaum DG, Eaglen RH. Shortcomings in the evaluation of students' clinical skills and behaviors in medical school. Acad Med 1999; 74: 842-9.
    • (1999) Acad Med , vol.74 , pp. 842-849
    • Kassebaum, D.G.1    Eaglen, R.H.2
  • 13
    • 37849037053 scopus 로고    scopus 로고
    • Workplace-based assessment as an educational tool: AMEE Guide No. 31
    • Norcini J, Burch V. Workplace-based assessment as an educational tool: AMEE Guide No. 31. Med Teach 2007; 29: 855-71.
    • (2007) Med Teach , vol.29 , pp. 855-871
    • Norcini, J.1    Burch, V.2
  • 14
    • 26644458601 scopus 로고    scopus 로고
    • Evidence-based strategies that help office-based teachers give effective feedback
    • Dobbie A, Tysinger JW. Evidence-based strategies that help office-based teachers give effective feedback. Fam Med 2005; 37: 617-9.
    • (2005) Fam Med , vol.37 , pp. 617-619
    • Dobbie, A.1    Tysinger, J.W.2
  • 15
    • 1242263836 scopus 로고    scopus 로고
    • Clinical teachers' tacit knowledge of basic pedagogic principles
    • McLeod PJ, Meagher T, Steinert Y et al. Clinical teachers' tacit knowledge of basic pedagogic principles. Med Teach 2004; 26: 23-7.
    • (2004) Med Teach , vol.26 , pp. 23-27
    • McLeod, P.J.1    Meagher, T.2    Steinert, Y.3


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.