Heidelberg Phoneme Discrimination Test (HLAD): Normative data for children of the third grade and correlation with spelling ability

Folia Phoniatrica et Logopaedica

Volumn 60, Issue 3, 2008, Pages 157-161

  Brunner, M ^a   Baeumer, C ^a   Dockter, S ^a   Feldhusen, F ^a   Plinkert, P ^a   Proeschel, U ^a  

^a UNIVERSITY HOSPITAL HEIDELBERG   (Germany)

Author keywords

Heidelberg Phoneme Discrimination Test (HLAD); Phoneme analysis; Phoneme discrimination; Writing capacity

Indexed keywords

ARTICLE; AUDIOMETRY; AUDITORY DISCRIMINATION; CLINICAL ASSESSMENT; CONTROLLED STUDY; CORRELATION ANALYSIS; DIFFERENTIAL DIAGNOSIS; DYSLEXIA; EVALUATION; FEMALE; HEIDELBERG PHONEME DISCRIMINATION TEST; HUMAN; LEARNING; MAJOR CLINICAL STUDY; MALE; OUTCOME ASSESSMENT; PHONEME; PHONETICS; PRIMARY SCHOOL; PRIORITY JOURNAL; PROPRIOCEPTION; PSYCHOMETRY; QUANTITATIVE ANALYSIS; SCHOOL CHILD; SPELLING; STANDARDIZATION; TASK PERFORMANCE; WRITING;

EID: 42449084240     PISSN: 10217762     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1159/000121393     Document Type: Article

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