Reading comprehension without reading? on the construct validity of multiple-choice reading comprehension test items;Leseverständnis Ohne Lesen? Zur Konstruktvalidität von Multiple-choice-Leseverständnistestaufgaben

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 21, Issue 3-4, 2007, Pages 305-314

  Rost, Detlef H ^a   Sparfeldt, Jörn R ^a  

^a PHILIPPS UNIVERSITY MARBURG   (Germany)

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Construct validity; Diagnostics; Intelligence; Multiple choice; Reading comprehension

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EID: 38949115516     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.21.3.305     Document Type: Article

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