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Volumn 53, Issue 3, 2006, Pages 166-177

Cognitive fostering of learning disabled adolescents. Two training experiments;Kognitive förderung jugendlicher mit lernstörungen. Zwei trainingsexperimente

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Cognitive training; Learning disordered adolescents; Leaving examination

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EID: 33746267311     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.