Teachers' views on curriculum development in health promotion in two Finnish polytechnics

Nurse Education Today

Volumn 23, Issue 2, 2003, Pages 112-122

  Sjögrén, Auli ^a   Poskiparta, Marita ^b   Liimatainen, Leena ^b   Kettunen, Tarja ^b  

^a Building Services and Material Technology   (Finland)

^b UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ   (Finland)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

ARTICLE; ATTITUDE; COMPETENCE; CURRICULUM; EDUCATION PROGRAM; FINLAND; HEALTH CARE; HEALTH PROGRAM; HEALTH PROMOTION; HUMAN; INTERVIEW; MEDICAL RESEARCH; METHODOLOGY; NURSING EDUCATION; PRACTICE GUIDELINE; PROFESSIONAL PRACTICE; PUBLIC HEALTH SERVICE; RESOURCE MANAGEMENT; TEACHER; TEACHING; THEORY; UNIVERSITY;

EID: 0037298220     PISSN: 02606917     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/S0260-6917(02)00165-X     Document Type: Article

References (49)

1. Arthur H, Bauman A 1994 Nursing curriculum content: an innovative decision making process to definitive priorities. Nurse Education Today 16: 63-68
2. Boud D, Feletti G 1999 Ongelmalähtöinen oppiminen. Hakapaino, Helsinki
3. Casey G 1996 The curriculum revolution and project 2000: a critical examination. Nurse Education Today 12: 115-120
4. Delaney FG 1994 Nursing and health promotion: conceptual concerns. Journal of Advanced Nursing 20: 828-835
5. Gröndahl M, Piekkari U, Rassi A 1994 Työstämme yhdessä opetussuunnitelmaa. Painatuskeskus Oy, Helsinki
6. Finnish Ministry of Education 1997 Memos of the working groups. Ammattikorkeakoulujen tietohallintoryhmän loppuraportti. Yliopistopaino, Helsinki
7. Hahne S.-L., Aavarinne H 1999 Kriittisen ajattelun kehittymisen mahdollisuudet hoitotyön koulutuksessa ammattikorkeakoulussa. Hoitotiede 2: 72-86
8. Hardiman RH 1993 Teachers' experiences of their role following the implementation of Project 2000: a qualitative approach. Journal of advanced nursing 18: 1023-1033
9. Health For All by Year 2000 1993. Sosiaali- ja terveysministeriö TK 2000 johtoryhmä. Social and Health Ministry of Finland, Stakes, Helsinki
10. Howkins E 1994 Designing an integrated-curriculum with a common core for inter-disciplinary course in community nursing. Nurse Education Today 14: 380-387
11. The Jakarta Declaration.Terveyden edistämisen keskuksen tiedotussivu, HTTP://www.health.fi/tkk/tiedotus/jakarta1.html. 25.2.1999
12. Jaroma A 1998 Yhteisöllisyys-haaste hoitotyön koulutukselle. In: Parviainen T, Pelkonen, M (eds). Yhteisöllisyys-avain parempaan terveyteen. Stakes. Reports 217. Gummerus Kirjapaino Oy, Saarijärvi, pp. 167-175
13. Kohonen V, Kaikkonen P 1998. Uudistuva opettajuus muutosten ja vaatimusten ristipaineissa. In: Niemi H (ed). Opettaja modernin murroksessa. Atena, WSOY, Juva, pp. 130-143
14. Kvale S 1996 Interviews, an Introduction to Qualitative Research Interviewing. Sage, Newbury Park, CA
15. Kyngäs H, Vanhanen L 1999 Sisällön analyysi. Hoitotiede 11: 3-12
16. Liimatainen L, Poskiparta M, Sjögrén A 1999 Terveyden edistämisen lähestymistavat terveysalan ammattikorkeakouluopetuksen haasteena. Sosiaalilääketieteen aikakausilehti 36: 99-110
17. Lohiniva V 1999 Terveydenhoitajan työ ja kvalifikaatiot pohjoisessa ympöristössä. Acta Universitatis Ouluens D Medica 509. Hoitotieteen ja hallinnon laitos, Oulu. Doctoral thesis
18. Mawn B, Reece S 2000 Reconfiguring a curriculum for the new millennium: the process of change. Journal of Nursing Education 3: 101-108
19. Macleod Clark J, Maben J 1998 Health Promotion: perceptions of Project 2000 educated nurses. Health Education Research 13: 185-196
20. McDonald E 1998 The role of Project 2000 educated nurses in health promotion within the hospital setting. Nurse Education Today 18: 213-220
21. Morgan IS, Marsh GW 1998 Historic and future health promotion contexts for nursing. Image: Journal of Nursing Scholarship 4: 379-383
22. Mäkisalo M 1998 Terveydenhuolto-oppilaitosten organisaatiokulttuuri. Opettajien ja opiskelijoiden käsitykset todellisesta ja toivotusta toiminnasta. Reports of the University of Kuopio E. Social Sciences 58. Kuopion yliopiston painatuskeskus, Kuopio. Doctoral thesis
23. Naidoo J, Wills J 1999 Practising Health Promotion Dilemmas and Challenges. Bailliére Tindall, London
24. Oliver R, Endersby C 1994 Teaching and Assessing Nursing: A Handbook for Preceptors. Bailliére Tindall, London
25. Ottawa Charter for Health Promotion. Health Promotion 1986:4;iii-v
26. Pateman B, Jinks; A 1999 "Stories" or "snapshots"? A study directed at comparing qualitative and quantitative approaches to curriculum evaluation. Nurse Education Today 19: 62-70
27. Perttilä K 1999 Terveyden edistäminen yhteiskunnan tehtävänä. Stakes, Development Centre of Health and Social Affairs, Studies 103. University of Kuopio, Faculty of Social Sciences. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Doctoral thesis
28. Polit D, B 1995 Nursing research: principles and methods. J.B. Lippincot, Philadelphia
29. Poskiparta M, Liimatainen L, Sjögrén A 2000 Health promotion in the curricula and teaching of two polytechnics in Finland. Nurse Education Today 20: 629-637
30. Promo Proceedings 1998 XVI World Conference on Health Promotion and Education, San Juan, Puerto Rico, 21-26 June, 1998:3
31. Raatikainen R 1998 Yhteisöllisyys, eettisyys ja hoitotyön kehitys. In: Parviainen T, Pelkonen M (eds). Yhteisöllisyys - avain parempaan terveyteen. Stakes. Reports 217.Gummerus Oy. Saarijärvi, pp 55-79
32. Raudaskoski L 1996 Ammattikorkeakoulujen opetussuunnitelmateoriaa koulutus filosofisesta näkökulmasta. Ammattikasvatus 4: 18-20
33. Rivers K, Aggleton P, Whitty G 1998 Professional preparation and development for health promotion: a review of literature. Health Education Journal 57: 254-262
34. Robinson S, Hill Y 1995 Miracles take little longer: Project 2000 and health-promoting nurse. International Journal of Nursing Studies 32: 568-579
35. Ropo E, Jaakkola R (eds) 1993 Developing Education for Lifelong Learning. Publication Series A: Research Report 52. University of Tampere
36. Routasalo P 1995 Koulutuksen tuloksellisuus ja opettajankoulutus. In: Leino-Kilpi H, Hupli M, Räisänen A (eds). Terveydenhuollon tuloksellisuus ja laatu. Perusteiden tarkastelua. Yliopistopaino, Helsinki, 211-233
37. Rush K 1997 Health promotion ideology and nursing education. Journal of Advanced Nursing 25: 1292-1298
38. Salminen H 1998 Suomalaisen ammattikorkeakoululaitoksen tausta ja suunnitteluprosessi. Hallinnon tutkimus 1: 36-42
39. Sihto M 1997 Terveyspoliittisen ohjelman vastaanotto-tutkimus Suomen terveyttä kaikille vuoteen 2000-ohjelman toimeenpanosta terveydenhuollossa. Stakes. Studies 74. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväkylä
40. Sihvo P, Turtiainen S 1999 Hoitotyön suuntautumisvaihtoehdon opetussuunnitelmat ammattikorkeakoulukokeilussa. In: Tossavainen K, Turunen H (eds). Koulutusrakenteet muuttuvatmuuttuko opetus ja oppiminen. Terveys-ja sosiaalialan koulutus ammattikorkeakoulun uudistusvaiheessa. Kirjayhtymä, Helsinki, pp. 77-96
41. Sjögrén A, Poskiparta M, Liimatainen L 2000 Edistetäänkö terveyttä? Kahden terveysalan ammattikorkeakoulun opetussuunnitelmien analyysi. Hoitotiede 12: 3-14
42. Smith P, Masterson A, Lask S 1995 Health and curriculum: an illuminative evaluation - part 1: methodology. Nurse Education Today 15: 245-249
43. Stark J, Lowther M, Sharp S, Arnold G 1997 Program-level curriculum planning: an exploration of faculty perspectives on two different campuses. Research in Higher Education 1: 99-130
44. STM 2000. Valtioneuvoston periaatepäätös Terveys 2015 - kansanterveysohjelmasta. Sosiaali-ja terveysministeriö, Edita Oy, Helsinki
45. Thornton R, Chapman H 2000 Student voice in curriculum making. Journal of Nursing Education 3: 124-131
46. Tolppi T 1996 Lähihoitajakoulutuksen oppilaitoskohtaiset opetussuunnitelmat. In: Sosiaali-ja terveysalan perustutkinnon arviointia. Opetushallitus, Arviointi 4/96. Yliopistopaino Oy, Helsinki, pp 27-40
47. Wass A, Backhouse L 1996 Preparing students for health promotion: the challenge for Australian nursing in the 90s. Nurse Education Today 16: 149-154
48. WHO/Regional office of Europe 1984 Health Promotion A Discussion Document on the Concepts and Principles. Copenhagen
49. WHO/Regional office of Europe 1999 Health 21-health for all in the 21st century. The health for all policy framework for the WHO European Region. European Health for all Series No. 6. Copenhagen