Learning mathematics in a CAS environment: The genesis of a reflection about instrumentation and the dialectics between technical and conceptual work

International Journal of Computers for Mathematical Learning

Volumn 7, Issue 3, 2002, Pages 245-274

  Artigue, Michèle ^a  

^a UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES   (France)

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COGNITIVE SYSTEMS; COMPUTATIONAL COMPLEXITY; DIGITAL ARITHMETIC; ERGONOMICS; LINGUISTICS; MATHEMATICAL TECHNIQUES; SOFTWARE ENGINEERING; TEACHING;

COMPUTER ALGEBRA SYSTEMS; DECIMAL SYSTEMS; DIALECTICS; LOGARITHMIC TABLES;

COMPUTER AIDED INSTRUCTION;

EID: 0037005380     PISSN: 13823892     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1023/A:1022103903080     Document Type: Article

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