Evaluation of a Training Program of Learning Strategies in School Using Process Analysis;Prozessuale Evaluation eines Trainingsprogrammes für Lernstrategien im schulischen Kontext

Psychologie in Erziehung und Unterricht

Volumn 48, Issue 1, 2001, Pages 14-29

  Pickl, Cornelia ^a   Schmitz, Bernhard ^a   Fischer, Renate ^a   Heusel, Nina ^a  

^a DARMSTADT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY   (Germany)

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Diaries; Emotions; Learning strategies; Processanalytic evaluation; Self regulated learning

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EID: 0035578420     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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