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Volumn 46, Issue 4, 2014, Pages 575-587

The role of software Modellus in a teaching approach based on model analysis

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Digital technology; Mathematical modeling; Mathematics education

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EID: 84926386642     PISSN: 18639690     EISSN: 18639704     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11858-013-0568-5     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.