The role of software Modellus in a teaching approach based on model analysis

ZDM - International Journal on Mathematics Education

Volumn 46, Issue 4, 2014, Pages 575-587

  Soares, Débora da Silva ^a   Borba, Marcelo C ^b  

^a FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO SUL   (Brazil)

^b SÃO PAULO STATE UNIVERSITY UNESP   (Brazil)

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Digital technology; Mathematical modeling; Mathematics education

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EID: 84926386642     PISSN: 18639690     EISSN: 18639704     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11858-013-0568-5     Document Type: Article

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