Tradition or future? 50 year of German educational research association from the perspective of the history of education;Tradition oder zukunft? 50 Jahre Deutsche gesellschaft für erziehungswissenschaft aus bildungshistorischer sicht

Zeitschrift fur Padagogik

Volumn 60, Issue 1, 2014, Pages 9-31

  Tröhler, Daniel ^a  

^a UNIVERSITY OF LUXEMBOURG   (Luxembourg)

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Behaviorism; Cognitive psychology; Educational planning; Educational sciences; Empirical research

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EID: 84894522960     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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