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Volumn 32, Issue SUPPL.1, 2009, Pages 63-68

Attention Deficit Hyperactivity Disorder Questionnaire for Latin American School Age Children and Adolescents (ADHD-LQSA). Validity and temporal reliability;Cuestionario para Escolares y Adolescentes Latinoamericanos con Trastorno por Deficit de Atención con Hiperactividad (CEAL-TDAH). Validez y confiabilidad temporal

(30)  Flores, Rosa Elena Ulloa a   Olvera, Francisco de la Peña b   Cruz, Lino Palacios c   León, Silvia Ortiz b   Ortiz, Juan David Palacio d   Grevet, Eugenio Horacio a   Aparicio, Juan Carlos Resendiz e   López, Alejandro Olmos e   Perez, Ana Valdez f   Perez, Ana Bertha Meza b   Nava, Cecilia Margarita Montiel a   Sólomon, Edith Padrón b   Landeros, Elizabeth b   McDonald, Flora de la Barra f   Remedi, Carolina g   Hassan, Foad a   Ramírez, Francisco a   Nieto, Jose Ovidio Cornelio e   ranco, Jose Visoso e   Conde, Julia Ribbon a   more..


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ADHD; Reliability; Validity

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EID: 84873035016     PISSN: 01853325     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.