Measuring preschool mathematical knowledge and predicting student's abilities and deficiencies in mathematics in primary school;Diagnose mathematischen vorwissens im vorschulalter und vorhersage von rechenleistungen und rechenschwierigkeiten in der grundschule

Psychologie in Erziehung und Unterricht

Volumn 53, Issue 4, 2006, Pages 236-245

  Weißhaupt, Steffi ^a,b   Peucker, Sabine ^a,b   Wirtz, Markus ^a,b  

^a Institut für Psychologie   (Germany)

^b UNIVERSITY OF EDUCATION FREIBURG   (Germany)

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Developmental dyscalculia; Early diagnostics; Mathematical ability; Mathematical deficiencies; Preschool mathematical knowledge

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EID: 33750512132     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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