Forget about theorypractice is all? Student teachers' learning in practicum

Teachers and Teaching: Theory and Practice

Volumn 10, Issue 6, 2004, Pages 623-637

  Hascher, Tina ^a   Cocard, Yves ^a   Moser, Peter ^a  

^a UNIVERSITY OF BERN   (Switzerland)

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EID: 33744776926     PISSN: 13540602     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/1354060042000304800     Document Type: Article

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