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Volumn 131, Issue 8, 2006, Pages 371-372

Evaluation of the medical curriculum: Who should be asked and when about the clinical relevance?;Evaluation des medizinstudiums: Wen wann und warum zur ärztlichen relevanz befragen?

(1) Pabst, Reinhard a

a HANNOVER MEDICAL SCHOOL (Germany)

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CURRICULUM DEVELOPMENT; EDITORIAL; EVALUATION; GERMANY; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL PRACTICE;

CERTIFICATION; CLINICAL COMPETENCE; COMMUNICATION; CURRICULUM; EDUCATION, MEDICAL; GERMANY; HUMANS; QUESTIONNAIRES; RETROSPECTIVE STUDIES;

EID: 33644686397 PISSN: 00120472 EISSN: None Source Type: Journal
DOI: 10.1055/s-2006-932526 Document Type: Editorial

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.