Educating doctors in France and Canada: Are the differences based on evidence or history?

Medical Education

Volumn 39, Issue 12, 2005, Pages 1205-1212

  Segouin, Christophe ^a,c   Hodges, Brian ^b  

^a ASSISTANCE PUBLIQUE HÔPITAUX DE PARIS   (France)

^b UNIVERSITY OF TORONTO   (Canada)

^c HÔPITAL LARIBOISIÈRE   (France)

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Canada; Culture; Curriculum; Education, medical organisation administration economics; France; Personnel selection organisation administration; Schools, medical organisation administration economics; Teaching methods

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ACCREDITATION; CANADA; CERTIFICATION; CURRICULUM; FINANCIAL MANAGEMENT; FRANCE; HUMAN; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL PROFESSION; MEDICAL SCHOOL; MEDICAL SOCIETY; MEDICAL STUDENT; PHYSICIAN; QUALITY CONTROL; REVIEW; TEACHER;

CANADA; CULTURE; CURRICULUM; EDUCATION, MEDICAL; FEES AND CHARGES; FINANCING, GOVERNMENT; FRANCE; PERSONNEL SELECTION; SCHOOL ADMISSION CRITERIA; SCHOOLS, MEDICAL; TEACHING;

EID: 28644443718     PISSN: 03080110     EISSN: 13652923     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1365-2929.2005.02334.x     Document Type: Review

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