Integration of a doctor/patient-communication-training into clinical teaching examples from the reform-curricula of Heidelberg and Dresden Universities;Integration eines kommunikationstrainings in die klinische lehre beispiele aus den reformstudiengängen der Universitäten Heidelberg und Dresden

PPmP Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie

Volumn 53, Issue 2, 2003, Pages 56-64

  Jünger, Jana ^a,c   Köllner, Volker ^b  

^a Med Univ Klin Poliklin H   (France)

^b UNIVERSITY HOSPITAL CARL GUSTAV CARUS   (Germany)

^c Medizinische Klinik und Poliklinik V   (Germany)

Author keywords

Communication training; Doctor patient relationship; Medical education; Problem based learning; Psychosomatic medicine

Indexed keywords

ARTICLE; CLINICAL EDUCATION; COMPETENCE; CURRICULUM; DOCTOR PATIENT RELATION; HUMAN; INTERPERSONAL COMMUNICATION; MEDICAL EDUCATION; PRIORITY JOURNAL; PSYCHOSOMATICS; PSYCHOTHERAPY; SELF CONCEPT; UNIVERSITY; EDUCATION; PATIENT EDUCATION; REVIEW;

COMMUNICATION; CURRICULUM; EDUCATION, MEDICAL; HUMANS; PATIENT EDUCATION; PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS; PSYCHOSOMATIC MEDICINE;

EID: 18544408846     PISSN: 09372032     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1055/s-2003-36962     Document Type: Article

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