Selektion und anpassung

Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft)

Volumn , Issue 49, 2005, Pages 62-76

  Bellmann, Johannes ^a  

^a HUMBOLDT UNIVERSITY   (Germany)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 17744378172     PISSN: 05142717     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (27)

1. Andresen, S./Tröhler, D. (2001): Die Analogie von Menschheits- und Individualentwicklung. Attraktivität, Karriere und Zerfall eines Denkmodells. In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik 77, S. 145-172.
2. Baldwin, J.M. (1902): Development and Evolution. London: Macmillan.
3. Bateson, G. (1972/1981): Ökologie des Geistes. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
4. Bellmann, J. (2004): Re-Interpretation in Historiography: John Dewey and the Neo-Humanist Tradition. In: Studies in Philosophy and Education 23, S. 467-488.
5. Benner, D./English, A. (2004): Critique and Negativity: Towards the Pluralization of Critique in Educational Practice, Theory and Research. In: Journal of Philosophy of Education 38, S. 409-428.
6. Bredo, E. (1998): Evolution, Psychology, and John Dewey's Critique of the Reflex Arc Concept. In: The Elementary School Journal 98, S. 447-466.
7. Buck, G. (1967/1969): Lernen und Erfahrung. Stuttgart: Kohlhammer.
8. Dewey, J. (1967-1972): The Early Works, 1882-1898, ed. J.A. Boydston. Carbondale: University of Southern Illinois Press. (zitiert als: EW)
9. Dewey, J. (1976-1983): The Middle Works, 1899-1924, ed. J.A. Boydston. Carbondale: University of Southern Illinois Press. (zitiert als: MW)
10. Dewey, J. (1981-1991): The Later Works, 1925-1953, ed. J.A. Boydston. Carbondale: University of Southern Illinois Press. (zitiert als: LW)
11. Dewey, J. (1896): The Reflex Arc Concept in Psychology. In: Ders.: EW 5, S. 96-109.
12. Dewey, J. (1909): The Influence of Darwinism on Philosophy. In: Ders.: MW 4, S. 3-14.
13. Dewey, J. (1911): Environment and Organism. In: Ders.: MW 6, S. 437-440.
14. Dewey, J. (1916/1993): Demokratie und Erziehung. Eine Einleitung in die philosophische Pädagogik. Weinheim: Beltz.
15. Dewey, J. (1925/1995): Erfahrung und Natur. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
16. Dewey, J. (1929/1998): Die Suche nach Gewißheit. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
17. Dewey, J. (1933): The Social-Economic Situation and Eduaction. In: Ders.: LW 8, S. 43-76.
18. Dewey, J. (1938/2002): Logik. Die Theorie der Forschung. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
19. Egan, K. (2002): Getting It Wrong From the Beginning. Our Progressivist Inheritance from Herbert Spencer, John Dewey, and Jean Piaget. New Haven/London: Yale University Press.
20. Herbart, J.F. (1804/1989): Über die ästhetische Darstellung der Welt, als das Hauptgeschäft der Erziehung. In: Ders.: Sämtliche Werke in chronologischer Reihenfolge. Bd. 1. Aalen: Scientia, S. 259-274.
21. Humboldt, W.v. (1793/1960): Theorie der Bildung des Menschen. In: Ders.: Werke in fünf Bänden, hrsg. v. Flitner, Andreas/Giel, Klaus. Bd. 1. Stuttgart: J.G. Cotta'sche Buchhandlung, S. 234-240.
22. Liebsch, B. (1992): Spuren einer anderen Natur. Piaget, Merleau-Ponty und die ontogenetischen Prozesse. München: Wilhelm Fink
23. Luhmann, N. (1990): Die Wissenschaft der Gesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
24. Mollenhauer, K. (1961): Anpassung. In: Zeitschrift für Pädagogik 7, S. 347-362.
25. Schnädelbach, H. (2000): "Sinn" in der Geschichte? - Über Grenzen des Historismus. In: Ders.: Philosophie in der modernen Kultur. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, S. 127-149.
26. Sünkel, W. (2003): Protopädie und Pädeutik. Über eine notwendige Differenzierung im Erziehungsbegriff. Unveröffentlichtes Manuskript.
27. Treml, A.K. (2002): Evolutionäre Pädagogik - Umrisse eines Paradigmenwechsels. In: Zeitschrift für Pädagogik 48, S. 652-669.