Large scale assessments: Implications for further research;Vergleichende evaluationsstudien zu schülerleistungen: Konsequenzen für die bildungsforschung

Zeitschrift fur Padagogik

Volumn 48, Issue 1, 2002, Pages 111-128

  Pekrun, Reinhard ^a  

^a UNIVERSITY OF MUNICH   (Germany)

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EID: 17044455577     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (39)

1. Situative versus cognitive perspectives: Form versus substance
2. Die struktur der allgemeinbildung im kerncurriculum moderner bildungssysteme. Ein vorschlag zur bildungstheoretischen rahmung von PISA
3. How much does schooling influence general intelligence and its cognitive components? A reassessment of the evidence
4. Cognitive and situated learning perspectives in theory and practice
5. The promise and perils of alternative forms of data representation
6. Der einfluss des bildungssystems auf die humanentwicklung: Entwicklungspsychologie der schulzeit
7. Wissenserwerb unter konstruktivistischer perspektive
8. Bedingungsfaktoren schulischer leistungen
9. The interpretive turn and the new debate in education
10. Fächerübergreifende kompetenzen: Konzepte und indikatoren
11. Die psychologie der lernmotivation
12. Heritabilities of common and measure-specific components of the Big Five personality factors
13. Intelligence in Taiwan
14. What is the place of science in educational research?
15. Kooperation zwischen schule und elternhaus
16. Familie, schule und entwicklung
17. Mythen in der schulleistungs- und jugendforschung: Möglichkeiten und grenzen populationsorientierter untersuchungen
18. Lern- und leistungsemotionen: Erste befunde eines forschungsprogramms
19. Denkstrukturen und wissenserwerb in der ontogenese
20. Verwaltungsreform im schulbereich: Schlanker und pädagogischer zugleich? Ein fallbeispiel aus bremen
21. Local theories
22. The role of interest in motivation and learning
23. Auf der suche nach dem vefiorenen individuum: Vier theoreme zur aggregation von prozessen
24. Pädagogische interventionsforschung: Abbau von angst in schulischen leistungssituationen
25. Checklists for the evaluation of educational software: Critical review and prospects
26. Perspektiven der lehrerbildung in deutschland
27. Wie können die ergebnisse von vergleichenden leistungsstudien systematisch zur qualitätsverbesserung in schulen genutzt werden?
28. Vermittlung von schlüsselqualifikationen