Strategic knowledge in note-taking: An study in high education;El conocimiento estratégico en la toma de apuntes: Un estudio en la educación superior

International Journal of Phytoremediation

Volumn 22, Issue 88, 1999, Pages 25-42

  Castelló, Montserrat ^a   Monereo, Carles ^b  

^a UNIVERSITAT RAMON LLULL   (Spain)

^b UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA   (Spain)

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Learning; Note taking; Strategic knowledge; Undergraduate students

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EID: 0347218694     PISSN: 15226514     EISSN: 15497879     Source Type: Journal    
DOI: 10.1174/021037099760246590     Document Type: Article

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