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Volumn 20, Issue 2, 2003, Pages 255-264

Parent's interest, teacher's opinion and children's achievement in reading and writing;Interés Familiar, Opinión del Maestro y Desempeño en Lectura y Escritura en Niños de Primaria

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Achievement; Elementary school; Parents support; Predictors; Reading and writing

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EID: 0347093418     PISSN: 01856073     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.