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Zwischen Eskalation und Verantwortung: Die Berichterstattung der Massenmedien und fremdenfeindliche Gewalt- und Straftaten
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Die multikulturelle Schulklasse -oder: Wann ist der Ausländeranteil zu hoch?
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Sind hohe Anteile ausländischer SchülerInnen in Schulklassen problematisch?
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Xenophobia and right-wing-extremism in German youth groups - Some evidence against unidimensional misinterpretations
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Rechtsextremismus = «Ideologie plus Gewalt» - Wie ideologisiert sind rechtsextreme Gewalttäter?
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Latente Abwertung sozialer Gruppen im öffentlichen Diskurs. Zur Co-Occurrence-Analyse von vier Jahrgängen einer Tageszeitung
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Implizite Diskriminierungen und Antidiskriminierungen anderer Menschen im öffentlichen Diskurs. Zu den Aussiedlungs- und Übersiedlungsdebatten im deutschen Bundestag
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Zu subtil? Eine Empirische Überprüfung neuerer Indikatoren zur Analyse interethnischer Beziehungen
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Fremdenfeindliche und rechtsextreme Orientierungen, Gewaltakzeptanz und Gewalterfahrungen - Befunde einer Schülerstudie in der Hansestadt Greiswald
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Ethnic hierarchy in the Netherlands: Social distance and social representation
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«Stechen statt Sprechen»: Valenz und Aktivierbarkeit von Stereotypen über Türken
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Discrimination against ethnic minorities in Germany: Going back to the field
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Selbst- und Weltbild Gewalt bejahender Jugendlicher
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Objektive und subjektive Konformität in Erklärungen der Ausländerfeindlichkeit in Deutschland: Empirische Analysen sozialer Kognitionen und ihrer Bedeutung für die Befürwortung von Maßnahmen gegen die Ausländerfeindlichkeit
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Die anderen und wir: Das Verhältnis zwischen Deutschen und Ausländern aus der Sicht der in Deutschland lebenden Ausländer
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Rechtsextremistische Einstellungen und Orientierungen männlicher Jugendlicher in Mecklenburg-Vorpommern
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«Aufklatschen, plattmachen, Zecken jagen!» - Jugendgewalt in Brandenburg
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Eine Erklärung der Diskriminierung von Gastarbeitern, Ausländern und Juden: Eine Überprüfung der allgemeinen Attitüdentheorie von Fishbein an verschiedenen Allbus-Datensätzen
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Bevölkerungsmeinung und Gewalt gegen Fremde: Ein Kommentar zu T. Ohlemacher
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Der Bildungsgrad und die Einstellung gegenüber Ausländern
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Multidimensional models of acculturation attitudes: Testing the practicability in two different samples
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Rechtsextremistische Einstellungen und Gewalt in jugendkulturellen Szenen
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Die ethnische und demographische Struktur von Ausländern und Zuwanderern in Deutschland
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Does intergroup contact reduce prejudice? Recent Meta-Analytic Findings
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Der Einfluss autoritaristischer Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern auf ihr Verhalten in konflikthaften interkulturellen Situationen in der Schule
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Interkulturelle Integration bei Hauptschülern im Zeitvergleich
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Autoritarismus und Fremdenfeindlichkeit bei ost- und westdeutschen Jugendlichen
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«Fremdverstehen»: Medienberichterstattung, Fremdenfeindlichkeit und die Möglichkeit von Toleranzkampagnen
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Wer neigt eher zu autoritärer Einstellung und Ethnozentrismus, die Ost- oder die Westdeutschen? - Eine Analyse mit Strukturgleichungsmodellen
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Sind Lokalpatrioten fremdenfeindlich?
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How strong is the relationship between prejudice and discrimination? A metaanalytic answer
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Einstellungen zur Akkulturation: Erste Evaluation eines Fragebogens an sechs deutschen Stichproben
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Interethnic relations in a (non)immigrant country: The case of Germany
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Möglichkeiten der Reduktion von ethnischen Vorurteilen und ausländerfeindlichem Verhalten
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Der Umgang mit Aggression und Gewalt bei Kindern und Jugendlichen. Einige psychologische Anmerkungen
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Fremdenfeindlichkeit «in der Mitte der Gesellschaft»: Phänomenbeschreibung, Ursachen, Gegenmaßnahmen
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Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Konflikten
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Ethnische Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern und ihr Umgang mit interkulturellen Problemsituationen
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Die Möglichkeit interpersonaler und massenmedialer Beeinflussung von Vorurteilen
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«Ein Ausländer war der Täter» -Beeinflusst ethnische Charakterisierung in Zeitungsmeldungen Verantwortungs- und Schuldzuschreibungen?
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