-
1
-
-
0033145769
-
Quality evaluation in Brazil: A competency based approach?
-
Amaral, A., Polidori, M. (1999). Quality evaluation in Brazil: a competency based approach? Higher Education Policy, 12(2), 177–199.
-
(1999)
Higher Education Policy
, vol.12
, Issue.2
, pp. 177-199
-
-
Amaral, A.1
Polidori, M.2
-
4
-
-
85103951274
-
Medida Provisória 147, de 15 de dezembro de 2003. Institui o Sistema Nacional de Avaliação e Progresso do Ensino Superior e dispõe sobre a avaliação do ensino superior. Pp. Seção 1, p. 2 in Diário Oficial da União
-
Brasil Presidencia da República (2003). Medida Provisória 147, de 15 de dezembro de 2003. Institui o Sistema Nacional de Avaliação e Progresso do Ensino Superior e dispõe sobre a avaliação do ensino superior. Pp. Seção 1, p. 2 in Diário Oficial da União. Brasília.
-
(2003)
Brasília
-
-
República, B.P.D.1
-
5
-
-
85103963768
-
Dispõe sobre os centros universitários de que trata o art. 11 do Decreto no. 3.860, de 9 de julho de 2001, e dá outras providências. Pp. 50 in Diário Oficial da União
-
Brasil Presidência da República (2003). Dispõe sobre os centros universitários de que trata o art. 11 do Decreto no. 3.860, de 9 de julho de 2001, e dá outras providências. Pp. 50 in Diário Oficial da União. Brasília.
-
(2003)
Brasília
-
-
República, B.P.D.1
-
9
-
-
85103986811
-
-
Conselho Federal de Administração and Associação Nacional de Cursos de Graduação em Administração (2003). Alterações, efeitos e influências do provão de administração na opinião dos coordenadores dos cursos de administração. Brasília: Conselho Federal de Administração.
-
Conselho Federal de Administração and Associação Nacional de Cursos de Graduação em Administração (2003). Alterações, efeitos e influências do provão de administração na opinião dos coordenadores dos cursos de administração. Brasília: Conselho Federal de Administração.
-
-
-
-
10
-
-
85103940576
-
-
Conselho Federal de Administração, Associação Nacional de Cursos de Graduação em Administração, and Ad Homines (2003). Alterações, efeitos e influências do provão de administração na opinião dos coordenadores dos cursos de administração. Brasília: Conselho Federal de Administração.
-
Conselho Federal de Administração, Associação Nacional de Cursos de Graduação em Administração, and Ad Homines (2003). Alterações, efeitos e influências do provão de administração na opinião dos coordenadores dos cursos de administração. Brasília: Conselho Federal de Administração.
-
-
-
-
11
-
-
84886750413
-
-
C. Brock, S. Schwartzman, The Challenges of Education in Brazil. Oxford, UK: Triangle Journals
-
Durham, E. R. (2004). Higher education in Brazil – public and private. In C. Brock, S. Schwartzman, The Challenges of Education in Brazil. Oxford, UK: Triangle Journals.
-
(2004)
Higher Education in Brazil – Public and Private
-
-
Durham, E.R.1
-
15
-
-
85103958004
-
Relatório Final, Meta 4 – Análise dos dados do Exame Nacional de Cursos – Provão
-
Meneguello, R., Lourenço, F. A., Perez, J. R. R., Dentzien, P. A., Silva, A. M. A. C., Ferreira, C. S. da, Del Porto, F. B., Silva, F. A., Rezende Barreto, J. de, Galvão, J. H., Vilton Costa, J., Cencig, P. V., Gelape, R. S., Stocco, S., Silva Aranha, S. da, Vieira, V. L. C. (2002). Relatório Final, Meta 4 – Análise dos dados do Exame Nacional de Cursos – Provão. In Projeto Estudos Socioeconômicos em Educação. Campinas, SP: Universidade Estadual de Campinas, Centro de Estudos de Opinião Pública.
-
(2002)
In Projeto Estudos Socioeconômicos Em Educação. Campinas
-
-
Meneguello, R.1
Lourenço, F.A.2
Perez, J.R.R.3
Dentzien, P.A.4
Silva, A.M.A.C.5
Ferreira, C.S.D.6
Del Porto, F.B.7
Silva, F.A.8
Barreto, R.9
De, J.10
Galvão, J.H.11
Vilton Costa, J.12
Cencig, P.V.13
Gelape, R.S.14
Stocco, S.15
Aranha, S.16
Da, S.17
Vieira, V.L.C.18
-
16
-
-
85103987053
-
-
Ministério da Educacão (2002). Avaliação e informação como instrumento de política educacional. In Educação – Políticas e Resultados. Brasília: Ministério da Educação.
-
Ministério da Educacão (2002). Avaliação e informação como instrumento de política educacional. In Educação – Políticas e Resultados. Brasília: Ministério da Educação.
-
-
-
-
20
-
-
79951572998
-
Educação superior, direito e Estado na Lei de Diretrizes e Bases. Lei no
-
São Paulo: EDUSP/FAPESP
-
Ranieri, N.B. (2000). Educação superior, direito e Estado na Lei de Diretrizes e Bases. Lei no. 9.394/96. São Paulo: EDUSP/FAPESP.
-
(2000)
9.394/96
-
-
Ranieri, N.B.1
-
21
-
-
84926359637
-
-
Still the century of corporatism? In F. B. Pike, T. Stritch (eds.), (pp. , South Bend, IN: University of Notre Dame Press
-
Schmitter, P. C. (1974). Still the century of corporatism? In F. B. Pike, T. Stritch (eds.), The new corporatism: Social-political structures in the Iberian world (pp. 85–131). South Bend, IN: University of Notre Dame Press.
-
(1974)
The New Corporatism: Social-Political Structures in the Iberian World
, pp. 85-131
-
-
Schmitter, P.C.1
-
26
-
-
85048096975
-
-
IETS – Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade
-
Schwartzman, S. (2005). O enigma do ENADE. IETS – Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade.
-
(2005)
O Enigma Do ENADE
-
-
Schwartzman, S.1
-
27
-
-
0040624378
-
-
São Paulo, Rio de Janeiro: Paz e Terra; Editora da Fundação Getúlio Vargas
-
Schwartzman, S., Bomeny, H. M. B., Costa, V. M. R. (2000). Tempos de Capanema. São Paulo, Rio de Janeiro: Paz e Terra; Editora da Fundação Getúlio Vargas.
-
(2000)
Tempos De Capanema
-
-
Schwartzman, S.1
Bomeny, H.M.B.2
Costa, V.M.R.3
-
29
-
-
0040924380
-
Valor agregado de instituições de ensino superior em Minas Gerais para os cursos de direito, administração e engenharia civil
-
Soares, J. F., Ribeiro, L. M., de Moura Castro, C. (2001). Valor agregado de instituições de ensino superior em Minas Gerais para os cursos de direito, administração e engenharia civil. Dados – Revista de Ciências Sociais 44, 363–396.
-
(2001)
Dados – Revista De Ciências Sociais
, vol.44
, pp. 363-396
-
-
Soares, J.F.1
Ribeiro, L.M.2
de Moura Castro, C.3
-
32
-
-
77955398134
-
Do Provão ao ENADE: Uma análise comparativa dos exames nacionais utilizados no Ensino Superior Brasileiro
-
Verhine, R. E., Dantas, L. M. V., Soares, J. F. (2006). Do Provão ao ENADE: uma análise comparativa dos exames nacionais utilizados no Ensino Superior Brasileiro. Ensaio, 14, 291–310.
-
(2006)
Ensaio
, vol.14
, pp. 291-310
-
-
Verhine, R.E.1
Dantas, L.M.V.2
Soares, J.F.3
|