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Volumn , Issue , 2015, Pages 1-20

Introduction: Regional Overview

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EID: 85042484039     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: None     Document Type: Editorial
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References (30)
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    • How Much Are Latin American Children Learning?
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    • Proyecto Y Construcción de Una Nación: 1846–1880
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    • Uma re-análise dos resultados do PISA: Problemas de comparabilidade
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    • Cuáles son las lecciones de las evaluaciones de impacto rigurosas de políticas educativas para América Latina?
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    • The political construction of mass schooling: European origins and worldwide institutionalization
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    • U ma Contribuição Pedagógica para a Educação Brasileira – Programa de Educação Integrada Desenvolvido Pela Fundação RomIDesde 1993
    • Santiago: Editorial Universitaria
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    • Schwartzman, S.S.T.1    Kam, L.F.2


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.