메뉴 건너뛰기




Volumn 11, Issue 3, 2003, Pages 315-330

Didactics: From classical rhetoric to kitchen-latin

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 84995742012     PISSN: 14681366     EISSN: 17475104     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/14681360300200177     Document Type: Article
Times cited : (15)

References (40)
  • 1
    • 0009128486 scopus 로고
    • 3rd edn. Oslo: Universitetsforlaget
    • Andersen, Ø (1995) I retorikkens hage. 3rd edn. Oslo: Universitetsforlaget.
    • (1995) I Retorikkens Hage
    • Andersen, Ø.1
  • 2
    • 0346997513 scopus 로고    scopus 로고
    • Das Abenteuer auf dem Katheder: Zur Vorlesung als rhetorischen Lehrform
    • Apel, H.J. (1999) ‘Das Abenteuer auf dem Katheder’: zur Vorlesung als rhetorischen Lehrform, Zeitschrift für Pädagogik, 45(1), pp. 61-79.
    • (1999) Zeitschrift für Pädagogik , vol.45 , Issue.1 , pp. 61-79
    • Apel, H.J.1
  • 3
    • 84957732926 scopus 로고    scopus 로고
    • Platonselskabets skriftserie 7. Kobenhavn: Museum Tusculanums Forlag
    • Aristotle (1996) Retorik. Platonselskabets skriftserie 7. Kobenhavn: Museum Tusculanums Forlag.
    • (1996) Retorik
    • Aristotle1
  • 5
    • 4243990992 scopus 로고    scopus 로고
    • Didaktiska dimensioner: Mojligheter och gränser for en integrerad didaktik
    • Bengtsson, J. (1997) Didaktiska dimensioner: Mojligheter och gränser for en integrerad didaktik. Pedagogisk Forskning I Sverige, 2(4), pp. 241-261.
    • (1997) Pedagogisk Forskning I Sverige , vol.2 , Issue.4 , pp. 241-261
    • Bengtsson, J.1
  • 6
    • 85023965096 scopus 로고    scopus 로고
    • Techne som retorisk og filosofisk verktoy
    • Breidal, E.(2000) Techne som retorisk og filosofisk verktoy, Rhetorica Scandinavica, 15, pp. 14-33.
    • (2000) Rhetorica Scandinavica , vol.15 , pp. 14-33
    • Breidal, E.1
  • 9
    • 85024079089 scopus 로고    scopus 로고
    • Hugh St.Victors Didascalicon: En 'hoyskolepedagogikk' for det 12. ärhundre
    • Grabmann, M. (1998) Hugh St.Victors Didascalicon: en 'hoyskolepedagogikk' for det 12. ärhundre, Agora, 1, pp. 39-46.
    • (1998) Agora , vol.1 , pp. 39-46
    • Grabmann, M.1
  • 12
    • 85024025289 scopus 로고
    • Ordnung und Struktur in Didaktik und Curriculum
    • (Beiheft: Didaktik und/oder Curriculum)
    • Hamilton, D. (1995) Ordnung und Struktur in Didaktik und Curriculum, Zeitschrift für Pädagogik (Beiheft: Didaktik und/oder Curriculum), 33, pp. 81-89.
    • (1995) Zeitschrift für Pädagogik , vol.33 , pp. 81-89
    • Hamilton, D.1
  • 13
    • 0037781135 scopus 로고    scopus 로고
    • The Pedagogic Paradox (Or Why No Didactics in England?)
    • Hamilton, D. (1999) The Pedagogic Paradox (or Why No Didactics in England?), Pedagogy, Culture & Society, 7(1), pp. 135-152.
    • (1999) Pedagogy, Culture & Society , vol.7 , Issue.1 , pp. 135-152
    • Hamilton, D.1
  • 15
    • 84886834433 scopus 로고    scopus 로고
    • Wolfgang Klafki och den tyska didaktiken
    • M. Uljens (Ed.), Lund: Studentlitteratur
    • Hopmann, S. (1997) Wolfgang Klafki och den tyska didaktiken, in M. Uljens (Ed.) Didaktik: teori reflektion och praktik, pp. 213-226. Lund: Studentlitteratur.
    • (1997) Didaktik: Teori Reflektion Och Praktik , pp. 213-226
    • Hopmann, S.1
  • 16
    • 33644759849 scopus 로고
    • Philosophical Pedagogy in Reformed Central Europe between Ramus andComenius: A survey of the continental background of the ‘Three Foreigners’
    • M.Greengrass, M. Leslie & T. Raylor, Cambridge: Cambridge University Press
    • Hotson, H. (1994) Philosophical Pedagogy in Reformed Central Europe between Ramus and Comenius: A survey of the continental background of the ‘Three Foreigners’, in M.Greengrass, M. Leslie & T. Raylor (Eds) Samuel Hartlieb and Universal Reformation: studies in intellectual communication, pp. 29-50. Cambridge: Cambridge University Press.
    • (1994) Samuel Hartlieb and Universal Reformation: Studies in Intellectual Communication , pp. 29-50
    • Hotson, H.1
  • 18
    • 5444233314 scopus 로고
    • Translated from the Latin with an introduction and notes by Jerome Taylor. New York: Columbia University Press
    • Hugh St Victor (1961) The Didascalicon of Hugh of St Victor. Translated from the Latin with an introduction and notes by Jerome Taylor. New York: Columbia University Press.
    • (1961) The Didascalicon of Hugh of St Victor
    • St Victor, H.1
  • 20
    • 85024039407 scopus 로고
    • Retorikk og poetikk
    • Ø. Andersen (1995), Oslo: Universitetsforlaget
    • Kennedy, G.A. (1995) Retorikk og poetikk, in Ø. Andersen (1995) I retorikkens hage, pp. 307-324. Oslo: Universitetsforlaget.
    • (1995) I Retorikkens Hage , pp. 307-324
    • Kennedy, G.A.1
  • 21
    • 84878343733 scopus 로고    scopus 로고
    • Visuel politisk epideiktik
    • Kjeldsen, J.E. (2000) Visuel politisk epideiktik, Rhetorica Scandinavica, 14, pp. 18-31.
    • (2000) Rhetorica Scandinavica , vol.14 , pp. 18-31
    • Kjeldsen, J.E.1
  • 23
    • 85024008289 scopus 로고
    • Introduksjon
    • Comenius, Goteborg: Daidalos
    • Kroksmark, T. (1989) Introduksjon, in Comenius, Didactica Magna, pp. 11-33. Goteborg: Daidalos.
    • (1989) Didactica Magna , pp. 11-33
    • Kroksmark, T.1
  • 24
    • 23544454735 scopus 로고    scopus 로고
    • The Common Frame and the Places of Didaktik
    • B.B. Gundem & S. Hopmann, New York: Peter Lang
    • Künzli, R. (1998) The Common Frame and the Places of Didaktik, in B.B. Gundem & S. Hopmann, Didaktik and/or Curriculum: An international dialogue, pp. 29-46. New York: Peter Lang.
    • (1998) Didaktik And/Or Curriculum: An International , pp. 29-46
    • Künzli, R.1
  • 26
    • 85024019903 scopus 로고
    • Retorik i renaesansen
    • Ø. Andersen (Ed.), Platonselskapets konferanserapport, no.10, Trondheim
    • Lindhardt, J. (1990) Retorik i renaesansen, in Ø. Andersen (Ed.) Retorikk, pp. 141-150. Platonselskapets konferanserapport no. 10, Trondheim.
    • (1990) Retorikk , pp. 141-150
    • Lindhardt, J.1
  • 27
    • 0038118773 scopus 로고
    • Toward a Place to Study in a World of Instruction
    • McClintock, R. (1972) Toward a Place to Study in a World of Instruction, Teachers College Record, 73, pp. 161-205.
    • (1972) Teachers College Record , vol.73 , pp. 161-205
    • McClintock, R.1
  • 28
    • 85023526847 scopus 로고
    • Berlin: Hermann Schroedel Verlag
    • Michel, G. (1978) Die Welt als Schule. Berlin: Hermann Schroedel Verlag.
    • (1978) Die Welt Als Schule
    • Michel, G.1
  • 30
    • 85023984296 scopus 로고
    • Universitetet finner sin form ca.1200-1400
    • E.A. Wyller (Ed.), Oslo: Universitetsforlaget
    • Montgomery, I. (1991) Universitetet finner sin form ca.1200-1400, in E.A. Wyller (Ed.) Universitetets ide gjennom tidene og i dag, pp. 51-68. Oslo: Universitetsforlaget.
    • (1991) Universitetets Ide Gjennom Tidene Og I Dag , pp. 51-68
    • Montgomery, I.1
  • 37
    • 61949315736 scopus 로고    scopus 로고
    • Ramus 2000
    • Sharratt, P. (2000) Ramus 2000, Rhetorica, 18(4), pp. 399-455.
    • (2000) Rhetorica , vol.18 , Issue.4 , pp. 399-455
    • Sharratt, P.1
  • 38
    • 85024036110 scopus 로고
    • Dialektik, vetenskap, retorik: Nägra synspunkter pä Aristoteles’ kommunikationsteori
    • Ø. Andersen (Ed.), Platonselskapets konferanserapport no. 10, Trondheim
    • Sivola, J. (1990) Dialektik, vetenskap, retorik: Nägra synspunkter pä Aristoteles’ kommunikationsteori, in Ø. Andersen (Ed.) Retorikk, pp. 27-40. Platonselskapets konferanserapport no. 10, Trondheim.
    • (1990) Retorikk , pp. 27-40
    • Sivola, J.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.