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Volumn 44, Issue 3, 2015, Pages 180-196

The German Humanities and the Discourse of Bildung: Toward Mapping a Neglected Territory within the Sociology of Science;Die Geisteswissenschaften und ihr Bildungsdiskurs: Zur Kartierung eines vernachlässigten Gebiets der Wissenschaftssoziologie

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Bildung; Discourse Studies; Distinction; Field Analysis; Sociology of Scientific Knowledge; Sociology of the Social Sciences and Humanities

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EID: 84973448955     PISSN: 03401804     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1515/zfsoz-2015-0303     Document Type: Article
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    • Für ein neues Konzept der Hochschulverfassung
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    • Universität in der Demokratie-Demokratisierung der Universität
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    • Zwangsjacke für die Studienreform. Die befristete Immatrikulation und der falsche Pragmatismus des Wissenschaftsrats
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    • "Bildung" in German human sciences: The discursive transformation of a concept
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    • Abschaffung der Geisteswissenschaften? Standortbestimmung im aktuellen Streit zwischen Politik und Hochschulen
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    • Bericht der Sektion des Kultus und Unterrichts an den Kçnig, Dezember 1809
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    • Die Aufgabe der Geisteswissenschaften in der modernen Gesellschaft
    • zuerst in: J. Ritter (Hrsg.), Frankfurt a.M.: Suhrkamp
    • Ritter, J., 1974 (zuerst 1961): Die Aufgabe der Geisteswissenschaften in der modernen Gesellschaft. S. 105-140 in: J. Ritter (Hrsg.), Subjektivität. Sechs Aufsätze. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
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    • Ritter, J.1
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    • Plädoyer für die Geisteswissenschaften
    • in: Kulturwissenschaftliches Institut (Hrsg.), Bielefeld: transcript
    • Rüsen, J., 2005: Plädoyer für die Geisteswissenschaften. S. 239-242 in: Kulturwissenschaftliches Institut (Hrsg.), Jahrbuch 2004. Bielefeld: transcript.
    • (2005) Jahrbuch 2004 , pp. 239-242
    • Rüsen, J.1
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    • Orientierung, Bildung, Globalisierung-Plädoyer für einen geisteswissenschaftlichen Humanismus
    • in: G. Rüther & J.-D. Gauger (Hrsg.), Freiburg: Herder
    • Rüsen, J., 2007: Orientierung, Bildung, Globalisierung-Plädoyer für einen geisteswissenschaftlichen Humanismus. S. 399-404 in: G. Rüther & J.-D. Gauger (Hrsg.), Warum die Geisteswissenschaften Zukunft haben! Ein Beitrag zum Wissenschaftsjahr 2007. Freiburg: Herder.
    • (2007) Warum Die Geisteswissenschaften Zukunft Haben! Ein Beitrag Zum Wissenschaftsjahr 2007 , pp. 399-404
    • Rüsen, J.1
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    • Forms of politicization in the French literary field
    • Sapiro, G., 2003: Forms of Politicization in the French Literary Field. Theory and Society 32: 633-652.
    • (2003) Theory and Society , vol.32 , pp. 633-652
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    • Die Formen des Wissens und der Bildung
    • zuerst in: M. Scheler (Hrsg.), München: Lehnen
    • Scheler, M., 1954 (zuerst 1925): Die Formen des Wissens und der Bildung. S. 16-48 in: M. Scheler (Hrsg.), PhilosophischeWeltanschauung. München: Lehnen.
    • (1925) PhilosophischeWeltanschauung , pp. 16-48
    • Scheler, M.1
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    • Kritik der Kompensation
    • in: K.M. Michel & T. Spengler (Hrsg.), Berlin: Kursbuch
    • Schnädelbach, H., 1988: Kritik der Kompensation. S. 35-45 in: K.M. Michel & T. Spengler (Hrsg.), Kursbuch 91:Wozu Geisteswissenschaften? Berlin: Kursbuch.
    • (1988) Kursbuch 91:Wozu Geisteswissenschaften? , pp. 35-45
    • Schnädelbach, H.1
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    • Deutsche Philosophie seit 1945
    • in: W. Prinz & P. Weingart (Hrsg.), Frankfurt a.M.: Suhrkamp
    • Schnädelbach, H., 1990: Deutsche Philosophie seit 1945. S. 403-418 in: W. Prinz & P. Weingart (Hrsg.), Die sog. Geisteswissenschaften: Innenansichten. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
    • (1990) Die Sog. Geisteswissenschaften: Innenansichten , pp. 403-418
    • Schnädelbach, H.1
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    • Zukunft und Selbstverständnis der Geisteswissenschaften
    • Simon, D., 1989: Zukunft und Selbstverständnis der Geisteswissenschaften. Journal for History of Law 1989: 210-230.
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    • Forschung, Berufsbildung und Menschenbildung in der gegenwärtigen deutschen Universität
    • zuerst in: E. Spranger (Hrsg.), Heidelberg: Quelle & Meyer
    • Spranger, E., 1961 (zuerst 1953): Forschung, Berufsbildung und Menschenbildung in der gegenwärtigen deutschen Universität. S. 87-115 in: E. Spranger (Hrsg.), Kulturfragen der Gegenwart. Heidelberg: Quelle & Meyer.
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    • Über die Idee der Universitäten
    • zuerst in: E. Spranger (Hrsg.), Leipzig: Dürr'sche Buchhandlung
    • Steffens, H., 1910 (zuerst 1809): Über die Idee der Universitäten. S. 205-280 in: E. Spranger (Hrsg.), Fichte, Schleiermacher, Steffens über das Wesen der Universität. Leipzig: Dürr'sche Buchhandlung.
    • (1809) Fichte, Schleiermacher, Steffens Über das Wesen der Universität , pp. 205-280
    • Steffens, H.1
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    • Der Jargon der Nützlichkeit. Zur Employability-Diskussion im Bologna-Prozess
    • in: B. Hçlscher & J. Suchanek (Hrsg.), Wiesbaden: VS
    • Teichler, U., 2011: Der Jargon der Nützlichkeit. Zur Employability-Diskussion im Bologna-Prozess. S. 165-186 in: B. Hçlscher & J. Suchanek (Hrsg.), Wissenschaft und Hochschulbildung im Kontext von Wirtschaft und Medien. Wiesbaden: VS.
    • (2011) Wissenschaft und Hochschulbildung im Kontext von Wirtschaft und Medien , pp. 165-186
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    • Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte,. Gçttingen: Vandenhoeck & Ruprecht
    • Titze, H., 1987: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820-1944. Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Bd. 1,1. Gçttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
    • (1987) Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820-1944 , vol.1 , Issue.1
    • Titze, H.1
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    • The Prussian Universities and the Concept of Research
    • in: G. Jäger, A. Martino & F. Sengle (Hrsg.), Tübingen: Niemeyer
    • Turner, S.R., 1980: The Prussian Universities and the Concept of Research. S. 68-93 in: G. Jäger, A. Martino & F. Sengle (Hrsg.), Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur, Bd. 5. Tübingen: Niemeyer.
    • (1980) Internationales Archiv für Sozialgeschichte der Deutschen Literatur , vol.5 , pp. 68-93
    • Turner, S.R.1
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    • Wissenschaft als Beruf
    • zuerst in: M. Weber (Hrsg.), Tübingen: Mohr
    • Weber, M., 1922 (zuerst 1919): Wissenschaft als Beruf. S. 524-555 in: M. Weber (Hrsg.), Gesammelte Aufsätze zur Wissenschaftslehre. Tübingen: Mohr.
    • (1919) Gesammelte Aufsätze Zur Wissenschaftslehre , pp. 524-555
    • Weber, M.1
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    • Berlin: Buchdruckerei der Kçniglichen Akademie der Wissenschaften
    • Zeller, E., 1879: Ueber akademisches Lehren und Lernen. Berlin: Buchdruckerei der Kçniglichen Akademie der Wissenschaften.
    • (1879) Ueber Akademisches Lehren und Lernen
    • Zeller, E.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.