-
1
-
-
0010278824
-
Teaching Case-Based Argumentation through a Model and Examples - Empirical Evaluation of an Intelligent Learning Environment
-
(B. du Boulay and R. Mizoguchi Eds.), IOS Press
-
Aleven, V., Ashley, K.D.: Teaching Case-Based Argumentation through a Model and Examples - Empirical Evaluation of an Intelligent Learning Environment. Artificial Intelligence in Education (B. du Boulay and R. Mizoguchi Eds.), IOS Press (1997) 87-94
-
(1997)
Artificial Intelligence in Education
, pp. 87-94
-
-
Aleven, V.1
Ashley, K.D.2
-
3
-
-
0000477953
-
Role of Analogical Reasoning in the Induction of problem categories. Journal of Experimental Psychology: Learning
-
Cummins, D.: Role of Analogical Reasoning in the Induction of problem categories. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Vol. 5 (1992) 1103-1124
-
(1992)
Memory, and Cognition
, vol.5
, pp. 1103-1124
-
-
Cummins, D.1
-
4
-
-
2742525772
-
-
Phd, Université du Maine, Le Mans, France
-
Delozanne, E.: Explications en EIAO: études à partir d’ÉLISE, un logiciel pour s’entraîner à une méthode de calcul de primitives. Phd, Université du Maine, Le Mans, France (1992)
-
(1992)
Explications En EIAO: études à Partir d’ÉLISE, Un Logiciel Pour s’entraîner à Une méthode De Calcul De Primitives
-
-
Delozanne, E.1
-
5
-
-
34748861440
-
Case-Based Reasoning Applied to Instruction Method Selection for Intelligent Tutoring Systems
-
ITS’2000, Montreal
-
Gilbert, J.E.: Case-Based Reasoning Applied to Instruction Method Selection for Intelligent Tutoring Systems. Workshop 5: Case-Based Reasoning in Intelligent Training Systems, ITS’2000, Montreal (2000) 11-15
-
(2000)
Workshop 5: Case-Based Reasoning in Intelligent Training Systems
, pp. 11-15
-
-
Gilbert, J.E.1
-
6
-
-
84943244532
-
Le classement de problèmes: Une méthode de résolution de problèmes pour le module expert d'un EIAO. Application aux problèmes de dénombrement
-
Guin, D., Nicaud, J.-F, Py, D. Eds.), Eyrolles, France
-
Guin, N., Giroire H., Tisseau G.: Le classement de problèmes: une méthode de résolution de problèmes pour le module expert d'un EIAO. Application aux problèmes de dénombrement. In proceedings of "Quatrièmes journées EIAO de Cachan" (Guin, D., Nicaud, J.-F, Py, D. Eds.), Eyrolles, France (1995) 113-124
-
(1995)
Proceedings of "Quatrièmes journées EIAO De Cachan
, pp. 113-124
-
-
Guin, N.1
Giroire, H.2
Tisseau, G.3
-
7
-
-
0346933152
-
-
Revue d'Intelligence Artificielle, Paris: Hermès
-
Guin-Duclosson, N.: SYRCLAD: une architecture de résolveurs de problèmes permettant d'expliciter des connaissances de classification, reformulation et résolution. Revue d'Intelligence Artificielle, vol 13-2, Paris: Hermès (1999) 225-282
-
(1999)
SYRCLAD: Une Architecture De résolveurs De problèmes Permettant D'expliciter Des Connaissances De Classification, Reformulation Et résolution
, vol.13
, Issue.2
, pp. 225-282
-
-
Guin-Duclosson, N.1
-
8
-
-
84943289561
-
Pixed: Vers le partage et la réutilisation d'expériences pour assister l'apprentissage
-
Troyes, France
-
Héraud, J.-M., Mille, A.: Pixed: vers le partage et la réutilisation d'expériences pour assister l'apprentissage. In Proceedings of international symposium TICE 2000, Troyes, France (2000) 237-244
-
(2000)
Proceedings of International Symposium TICE 2000
, pp. 237-244
-
-
Héraud, J.-M.1
Mille, A.2
-
11
-
-
0003602869
-
-
San Mateo, CA: Morgan Kaufmann Publishers
-
Kolodner, J.: Case Based Reasoning. San Mateo, CA: Morgan Kaufmann Publishers (1993)
-
(1993)
Case Based Reasoning
-
-
Kolodner, J.1
-
14
-
-
84943289562
-
-
Commission Inter-Irem Université, Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année, bulletin Inter-Irem
-
Rogalski, M.: Enseigner des méthodes en mathématiques. Commission Inter-Irem Université, Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année, bulletin Inter-Irem (1990) 65-79
-
(1990)
Enseigner Des méthodes En mathématiques
, pp. 65-79
-
-
Rogalski, M.1
-
15
-
-
0347305984
-
Les concepts de l'EIAO sont-ils indépendants du domaine? L'exemple d'enseignement de méthodes en analyse
-
Rogalski, M.: Les concepts de l'EIAO sont-ils indépendants du domaine? L'exemple d'enseignement de méthodes en analyse. Recherches en Didactiques des Mathématiques, vol 14 n°1.2 (1994) 43-66
-
(1994)
Recherches En Didactiques Des Mathématiques
, vol.14
, Issue.2
, pp. 43-66
-
-
Rogalski, M.1
-
18
-
-
84958637424
-
SARA: A Cased-Based Student Modelling System
-
1488, Dublin, Ireland
-
Shiri, A., Aimeur, E., Frasson, C.: SARA: A Cased-Based Student Modelling System. Fourth European Workshop on Case-Based Reasoning, Lecture Notes in Artificial Intelligence, n° 1488, Dublin, Ireland (1998) 425-436
-
(1998)
Fourth European Workshop on Case-Based Reasoning, Lecture Notes in Artificial Intelligence
, pp. 425-436
-
-
Shiri, A.1
Aimeur, E.2
Frasson, C.3
-
19
-
-
0042071714
-
Towards Making Intelligent Training Systems Using Examples more Flexible and Reusable by Exploiting Case-Based Reasoning
-
ITS’2000, Montreal
-
Tourigny, N., Capus, L.: Towards Making Intelligent Training Systems Using Examples more Flexible and Reusable by Exploiting Case-Based Reasoning. Workshop 5: Case- Based Reasoning in Intelligent Training Systems, ITS’2000, Montreal (2000) 23-28
-
(2000)
Workshop 5: Case- Based Reasoning in Intelligent Training Systems
, pp. 23-28
-
-
Tourigny, N.1
Capus, L.2
|