"According to a logic befitting the Arab soul": Cultural policy and popular education in Morocco since 1912

Trajectories of Education in the Arab World: Legacies and Challenges

Volumn , Issue , 2009, Pages 84-108

  Segalla, Spencer ^a  

^a NASSAU COMMUNITY COLLEGE   (United States)

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EID: 84918933084     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.4324/9780203873755     Document Type: Chapter

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