Evaluating a professional development program - Leading ideas of the research design;Ein Unterrichtsentwicklungsprogramm wissenschaftlich begleiten: Anlage und Hintergründe des Forschungsdesigns

Psychologie in Erziehung und Unterricht

Volumn 60, Issue 1, 2013, Pages 26-31

  Fischer, Claudia ^a   Kobarg, Mareike ^a   Dalehefte, Inger Marie ^a   Trepke, Franziska ^a  

^a UNIVERSITY OF KIEL   (Germany)

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Evaluation; Model program; Multiple methods; Research design; Teaching development

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EID: 84872461732     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.2378/peu2013.art02d     Document Type: Article

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